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专题六:综合计算题分析02一、质量守恒定律:理解质量守恒定律抓住“五个不变”、“两个一定改变”及“一个可能改变”,即:1、步骤:设:根据题意设未知量方:正确书写有关化学反应方程式关:找出已知量、未知量的质量关系比:列出比例式,求解答:简要的写出答案三、有关溶液的计算---应熟练掌握常用的计算公式和方法【类型一与化学式有关的综合计算】1.相对分子质量的计算,方法是根据相对分子质量的概念,利用公式:“相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和”来进行计算。2.元素质量比的计算,方法是,根据物质的化学式和给出的相对原子质量,利用公式:“元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比”来进行计算。3.元素质量分数的计算,方法是根据物质的化学式和给出的相对原子质量,利用公式:“某元素质量分数=该原子的相对原子质量×该原子个数除以该物质的相对分子质量×100%”来进行计算。4.有关化合价的计算,方法是根据化学式和常见元素或原子团的化合价,按照化合价的原则来推算即可。【类型二与化学方程式有关的综合计算】与化学方程式有关的综合计算常与质量守恒定律及纯度有关,解答此类问题时,要注意答题的格式要规范,所用的化学方程式必须是配平完毕的,同时认真审题,理清解题的逻辑顺序,找到解决问题的“题眼”,并挖掘隐含条件,充分利用。【类型三与溶液有关的综合计算】(3)设:样品中碳酸钙的质量分数为xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑1004415g×x2.2g100/44=15g×x/2.2g解之得:x=33.3%答:样品中碳酸钙的质量分数为33.3%。【类型四与实验有关的综合计算】(2)解:设参加反应的H2O2的质量为x,2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g68/32=x/1.6gx=3.4g3.4g/68g×100%=5%通过对近几年年中考化学计算题命题热点的透析,我们不难看出现在的中考化学计算题在考查学生的基础知识和技能的同时,突出考查了学生的分析判断能力、联系实际能力、综合应用能力、各科融合能力、创新思维能力和科学探究能力。这就要求我们在教学过程中按照新课程标准的理念转变教学方式,促进学生自主、合作、探究学习,培养创新精神和实践能力。

诗文****仙女
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