课件-全国-2017_2017年中考化学总复习 第1部分 基础知识回顾与能力训练 第20课时 常见化学仪器和基本实验操作课件.ppt

第一部分基础知识回顾与能力训练一、常见化学仪器及其使用方法二、化学实验的基本操作1．药品的取用：注意原则上要做到“三不”，即“、、”。要注意用量，当有规定用量时应严格按照规定用量取用。如果没有规定用量，固体一般以为准；液体一般取用mL。要注意节约，对剩余药品，要用指定容器回收，但能。2．加热：注意应用外焰加热；注意酒精灯的使用方法。3．过滤：用于分离可溶物与不溶物组成的混合物。注意操作要领为“、、”。解题思路：滴管与试管接触，可能使滴管沾上其它物质而污染试剂中的试剂，选项A不正确；检验氧气是否收集满时，应将带火星的小木条放在集气瓶的瓶口，而不是伸入集气瓶中，选项B不正确；要移开正在加热或刚加热完毕的蒸发皿，应该用坩埚钳，选项C不正确；在读取量筒里液体的体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项D正确。2．（2015·广州市）下列实验操作、现象与结论均正确的是（）解题思路：本题难度不大，但涉及的实验较多，如考查了化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氧气的化学性质；酸的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯等。选项A中描述的用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐爆鸣声，本来说明甲烷不纯净；若放出微弱的噗噗的声音，才说明甲烷纯净，故现象与结论不符。选项B中描述的往装有某固体的试管中滴加稀硫酸，产生大量气泡，由于酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，所以该固体不一定是NaHCO3，也可能是锌等活泼金属、碳酸钠等。而选项C中把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、也不能支持燃烧，该具有这类性质的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故该选项还是错误的。选项D中在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，显然这里的实验操作、现象与结论均正确。