2022《越造越好的房子》大班教案_2.docx

2022《越造越好的房子》大班教案《越造越好的房子》大班教案作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的《越造越好的房子》大班教案，希望能够帮助到大家。《越造越好的房子》大班教案1设计思路：在探究“我是中国人”的过程中，孩子们领会了天安门、长城的宏伟，从中感受到了建筑的魅力，对建筑产生了初步的感知爱好。这个活动是在“我们的城市”这个主题中第一个站点“老房子、新建筑”里的。围绕活动总目标中“体会城市建设的不断改变，感受我们的家乡越来越漂亮”这个目标，我选择了“越造越好的房子”这个题材，借助房子演化的过程，让幼儿感受到我们生活的主动改变，从而实现情感上的一个提升。在这个活动前，孩子们也看到了一些老房子、新建筑，有过肯定的比较，也通过脑力激荡的方式，布置了请家长和孩子一起探究很早以前人们住在哪里，那些房子和我们现在住的房子有什么不同等。活动目标：1、在听听看看讲讲中，比较房子的不同，了解房子的发展史。2、感受房子越造越好，给我们的生活带来了便利。活动打算：供幼儿视察的图片若干，自制PPT活动过程：一、说说我们现在住的房子师：请你们介绍一下自己的家？是什么样的房子？（别墅﹑商品房﹑店面房等）小结：我们现在住的房子真美丽，又干净又舒适。二、分组探讨：以前的人住的房子师：我们现在住别墅和商品房，老师这里有些图片是很久很久以前人们住的地方，请你们分成4组，去帮它们排排队，从左往右把最最早的房子排在最前面。三﹑探讨：房子是怎么越造越好的？人们最早的时候可能住在哪里？山洞－只有屋顶的房子―有门没窗的房子－功能单一的房子－现在商品房（一一出示图片）有什么不好的地方？小结：人造房子不是一起先就这么美丽的，发觉不合适就改进。我们人类真的很聪慧，让我们住的地方越来越坚实，越来越舒适。四﹑将来的房子师：我这里还有一些很惊奇的房子，看看它和我们住的房子又有什么不一样？小结：原来这样造也有好处，不占地方，还可以观赏美景，躲避虫害等。假如你们是小小设计师，你们觉得现在的房子还有什么不好的地方，有空的时候我们去设计一下。《越造越好的房子》大班教案2活动目标：1.了解房屋的发展变迁。2.体会我们的城市在不断改变。3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动打算：师生共同收集房屋发展变迁过程中的各种房屋，将之布置于活动室。各种现代房屋的照片(高层、多层、别墅等)。各种房屋效果图，纸、笔。活动过程：一、视察探讨(以前的房屋)1、原始人住在山洞里、树上，有什么危急?2、人们最初造的房子是怎样的，有什么好处与缺点?3、房子只有屋顶和墙行不行?怎样使房子更光明?4、为什么做饭时满屋都是油烟?出自:大;考.吧"人们想了哪些方法改进?5、为什么人们要在外面洗澡、洗衣?有什么不便利?可以怎样改进?小结：以前的房屋有很多不便利，渐渐地有了改进。二、沟通共享(现代的房屋)1、这些房屋你见过吗?你在哪里见过?2、你最喜爱哪种房屋?说说喜爱的理由。3、你最不喜爱哪种房屋?说说你的理由。1、这些房屋和以前的房屋比，有什么好的地方?5、除了这些房屋外，你还在我们的四周看到过怎样的房屋。小结：房屋在不断地改变，越造越好;我们的上海在不断改变，越变越漂亮。三、设计房屋1、房屋设计师们还在不断地设计新式房子(效果图)，这些房子有什么特殊的地方?教学反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。《越造越好的房子》大班教案3活动目标：1.了解房屋的发展变迁。2.体会我们的城市在不断改变。活动打算：师生共同收集房屋发展变迁过程中的各种房屋，将之布置于活动室。各种现代房屋的照片（高层、多层、别墅等）。各种房屋效果图，纸、笔。活动过程：一、视察探讨（以前的房屋）1、原始人住在山洞里、树上，有什么危急？2、人们最初造的房子是怎样的，有什么好处与缺点？3、房子只有屋顶和墙行不行？怎样使房子更光明？4、为什么做饭时满屋都是油烟？人们想了哪些方法改进？5、为什么人们要在外面洗澡、洗衣？有什么不便利？可以怎样改进？：以前的房屋有很多不便利，渐渐地有了改进。二、沟通共享（现代的房屋）1、这些房屋你见过吗？你在哪里见过？2、你最喜爱哪种房屋？说说喜爱的理由。3、你最不喜爱哪种房屋？说说你的理由。4、这些房屋和以前的房屋比，有什么好的地方？5、除了这些房屋外，你还在我们的四周看到过怎样的房屋。：房屋在不