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最新小学三年级英语知识点归纳一、单词Unit1学习文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)Unit2身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)Unit3颜色:red(红色的)yellow(黄色的`)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色的)Unit4动物:cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字:one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)二、对话1、向别人问好应该说――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-――A:Whatsyourname?你的名字是什么?B:MynamesChenJie.我的名字是陈洁。3、跟别人分手应该说――A:Bye.Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)4、A:Ihaveapencilbaguler我有一只铅笔书包尺子。B:Metoo.我也有。5、早上相见应该说-――A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!6、下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴!8、A:Letsgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine,thankyou我很好,谢谢你。10、A:Letspaint.让我们画画。B:Great!棒极了!11、A:LookIhavearabbitmonkey.看,我有一只兔子猴子。B:CoolSuperGreatWow!酷超级好棒极了好厉害.12、你想看下别人的东西,你该这么说――A:MayIhavealook?我可以看一看吗?B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!13、请别人吃东西,你该这么说――A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。小学三年级英语知识点人教版一、否定句:表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。二、一般疑问句。表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词

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