学校汇报材料[5篇范文].docx

学校汇报材料[5篇范文]**镇中心完小创建合格学校汇报材料尊敬的各级领导、各位专家：**镇中心完小创办于1991年，原为师古乡中心完小，2006年师古乡合并到**镇后被确定为**镇中心完小。学校座落在107国道旁，交通便利，环境优美。目前，学校总占地面积12002.78平方米，生均22.31平方米；校舍建筑总面积4094.18平方米，生均7.61平方米；运动场地3416平方米，校园里有200米环形跑道，教学功能用房20余间，电脑46台，各类教育教学设备齐全。现有教职工26人，专任教师中本科学历11人，专科学历13人，学历合格率达100%，小学高级教师22人，专任教师学科结构配备合理；现有教学班1—6年级9个班，在校学生502人。我校是XX县区规范化学校，县级园林式单位，多次被评为XX县区“教育教学质量先进单位”和“年度目标管理考核先进单位”，是我县办学条件优越、规模较大、设施齐全的一所农村小学。我校通过创建合格学校，学校面貌焕然一新，办学条件大为改观，一所布局合理、管理科学、装备齐全的全新农村小学已崭露头角。下面我就我校义务教育合格学校创建工作向各位领导汇报如下：一、高度重视，不断强化创建意识1、统一认识。为了落实合格学校建设工作，我校先后召开师生动员会、家长动员会，通过发放宣传资料、悬挂横幅、出黑板报等，大张旗鼓的宣传义务教育合格学校创建是巩固“普九”成果、高水平高质量实施义务教育的当务之急；是促进城乡基础教育均衡发展、实现教育公平、建设和谐社会的重要举措；是建设教育强县、满足人民对教育工作的新期待、推进教育现代化进程的具体体现；是贯彻落实科学发展观、促进教育科学发展的必然要求；是“创先争优”活动的1一个重要载体。全体师生认识到合格学校创建不存在要不要做的问题，而是如何做好的问题，要以创建义务教育合格学校为契机，进一步促进**镇中心完小的发展，为广大人民群众提供优质的教育。2、党政重视。今年3月县政府曾县长率领各级相关部门到学校召开现场办公会，定调子。教育局局长符立平同志、主任督学肖吉平同志、副局长李崇凯同志多次来校指导、督查创建工作。从校园规划建设到学校管理、从工程设计到施工管理、从校园文化建设到课堂教学、从资料准备到学生文明礼仪教育，全方位部署，并逐项督查。镇政府主要领导也多次深入学校了解情况，全力协调各项建设相关工作，处理化解各种矛盾，保证各项工程顺利进行。局普教股刘股长等也多次到我校对校园文化规划、资料整理归档工作进行了具体指导。正是党政高度重视，教育局各部门倾力支持，我校合格学校建设工作做到了快速有序。3、明确职责。为将创建工作落到实处，学校成立了以校长担任组长的创建工作领导小组，认真研读了《XX省义务教育学校办学标准（试行）》的九章四十二条，对照《XX市义务教育合格学校评估细则》，积极开展自查，并根据学校实际，制订了《**镇中心完小合格学校建设实施方案》，将任务分解，实行行政分工负责制，对校园规划建设、功能室装备、资料整理、课堂教学、学生礼仪进行了细化。做到了分工明确、责任到人，有效地推进了创建工作。二、多管齐下，积极改善育人环境1、措施到位，加快校园建设步伐。为了规范校园建设，学校对照“标准”，逐项检查，确定了新建综合楼、篮球场修建、校园绿化、校园文化建设、运动场修整、围墙改造、内操坪硬化、教学楼翻新等工程项目。在各功能室建设上，提出了“该淘汰就淘汰、该增补就增补”的要求，高标准建设好各功能室，为学校教育教学提供良好的条件。3月，县长亲自召开现场办公会4月，合格学校建设工作启动、研究方案、制定规划25月，镇政府召开征地现场办公会6月，征地、综合楼规划7月，综合楼立项、教学楼维修、新建厕所、改造澡堂8月，综合楼设计、报批相关手续、教学楼维修9月，综合楼建设开工、教学楼维修、整理内部资料10月，校园文化建设、校园绿化美化、篮球场维修11月、补充各功能室设备、整理内部资料在短短的几个月内，之所以能完成如此繁重的建设改造任务，得益于局党委坚强有力的领导、得益于全体教职工的艰苦努力，得益于社会各界的支持和理解。目前，我校教学区、运动区、生活区布局合理。多媒体室、科学实验室、计算机室、图书室等各种功能教室齐全，设施完善，为教育教学提供了有力的保障，为师生的学习、生活提供了理想的平台。2、整体构建，努力营造学校文化氛围。我校注重校园文化建设，努力使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。装配了校园广播系统，用优美的音乐代替了刺耳的电铃声；充分利用宣传橱窗、宣传栏、固定标牌等宣传上级政策、展示教师和学生风采、开展心理卫生宣传，对学生进行全方位的教育和熏陶；组织学生参加丰富多彩的文娱活动，陶冶学生情操。图书室藏书11183册，生均20.78册，阅览室定期开放，为学生提供丰富的精神食粮