课件-全国-2018_2018届中考化学复习 专题二 化学思想方法的应用课件.ppt

专题二专题解读类型精讲专题解读专题解读例1[2016甘肃，10]推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断不正确的是()A．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质分类归纳法就是按照事物的性质、特点、用途等作为区分的标准进行分类事物的方法。化学中涉及到物质的分类，如：1.将物质按组成种类分为纯净物和混合物。将纯净物按组成元素分为单质和化合物。将无机化合物又分为氧化物、酸、碱、盐等。(此部分知识讲解详见第9讲)2.将化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。3.将材料分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料等。有机高分子材料又分为天然材料和合成材料。合成材料又分为塑料、合成纤维、合成橡胶。4.将元素分为金属元素和非金属元素。对人体重要的元素，又分为常量元素和微量元素。例2[2017兰州，17]归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是()【解析】A.①制取O2停止加热时，先撤导管，后熄灭酒精灯，否则易导致水倒流使试管炸裂。B.②氢氧化钙可用来改良酸性土壤，氢氧化钠的腐蚀性太强，所以不能使用。D.①应该用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维，有烧焦羽毛气味的是羊毛。故选C。对比分析法也称比较分析法，是把客观事物加以比较，以达到认识事物本质和规律的目的，并做出正确的评价。知识列举：①探究铁的锈蚀条件；②探究燃烧的条件；③探究催化剂对化学反应速率的影响；④探究影响物质溶解性的因素；⑤探究金属活动性顺序；⑥探究影响金属与酸反应生成H2速率的因素。例3[2017重庆A]“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一是________(填序号)。A．可燃物B．空气C．温度达到着火点(2)实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是______(填序号)。A．CO2与水发生了反应B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊纸花变红D．湿润的紫色石蕊纸花变红(3)实验3是探究铁钉生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管______(填序号)，说明铁生锈实际上是铁与___________发生反应。【解析】(1)滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)二氧化碳和水反应会生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊纸花变红色，可以证明CO2与H2O发生了化学反应，故AD正确。(3)Ⅰ中有水、氧气，铁钉在水和氧气共存时易生锈。Ⅱ中无氧气，铁钉不能生锈；Ⅲ中无水，铁钉不能生锈；会出现明显现象的是试管Ⅰ；说明铁生锈实际上是铁与水和氧气相互作用的结果。