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除法的初步认识教学目标：1.在具体情境中，通过动手操作，经历平均分的过程，进一步明确平均分的含义，初步理解除法的意义，知道除法算式各部分的名称，并能从条件中分辨出被除数和除数。2.在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。3.主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。把8个三角形分给两个小朋友可以有几种不同的分法？4把8平均分成4份，每份是多少？把6个桃平均放在3个盘子里，每盘（）个？把12根平均分成3份，每份几根？把12根平均分成4份，每份几根？列式：把平均分成几堆,有几种不同的分法?本课小结
是你****馨呀
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