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小数的性质教学目标在（）里填上适当的数：5小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变例2化简下面的小数。0.70=例3不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。判断1.下面的每组数中，哪些“０”可以去掉，这些“０”都在什么位置上？练习3.改写。智力游戏
论文****可爱
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