2022《路灯》的优秀教案.docx

2022《路灯》的优秀教案《路灯》的优秀教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教化工作者，时常会须要打算好教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的《路灯》的优秀教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。《路灯》的优秀教案1活动内容：美丽的路灯。重点领域：艺术。活动目标1．学习添画半圆形、扇形、圆形等不同形态的路灯。2．知道路灯的用途。活动材料示范画1张，《漂亮的路灯》作业纸、水彩笔人手一份。活动过程1．谜语导入。师：给大家猜个谜语：白天睡大觉，晚上亮堂堂，夜晚看不见，请它来帮忙！小挚友们，你们知道这是什么吗？2．出示《漂亮的路灯》示范画，让幼儿说一说示范画画面上的背景。师：小挚友们真聪慧，今日我们就来画画路灯下的故事，瞧，路灯下都发生了什么事情呀。3．老师讲解示范添画半圆形、扇形、圆形等不同形态的路灯。要求幼儿添画人、车等背景。师：这幅画我们要从上往下画，先画路灯，再画路灯下的部分，而路灯上面找不到的部分则是空白的什么也看不到的。4．幼儿作业，老师巡回指导。（1）幼儿按要求作画，并赐予幼儿适当的帮助，激励幼儿大胆想象。（2）对能添画人、车等背景的幼儿作品给于确定。（3）引导幼儿相互观赏作品。5．老师讲评，活动结束。《路灯》的优秀教案2活动目标：1、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音，学习表演，感受儿歌的情景。3、能按数取物，依据数卡站在相应数量点子的圈中。4、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。5、发展幼儿的动手实力和创建力。活动打算：1、各种路灯图片、路灯照亮图画、活动场景、数字卡片。2、地面上画有若干圈，圈中有数量不等的点子。活动过程：1、出示图片让幼儿说一说视察到得路灯。今日老师画了几幅画，请小挚友猜一猜老师画的是什么？（路灯）路灯是什么样的？你家旁边有没有路灯？什么样子的？你还见过什么样的路灯？2、出示图画，通过让幼儿视察比较路灯照亮的地方和暗处的区分，让幼儿说出为什么要有路灯？知道路灯与人们生活的关系。3、设置有多个路灯的活动场景，带领幼儿在活动场景中边说儿歌边表演：太阳刚下山，路灯亮一串，一二三四五六七，数也数不完，风里站得稳，雨里亮闪闪，一盏又一盏，始终到天涯。从中帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音，感受儿歌的情境，让幼儿产生爱好。4、嬉戏：排路灯请幼儿结伴排队站立，边朗诵儿歌，边做路灯状，在场地上画数个圈，模拟小区，每个圈内画有肯定数量的点子不超过10表示装路灯的数量，请幼儿取数字卡片，找寻相应数量点子的圈，站在圈内边念儿歌边做路灯状，未找打者只能站在圈外，待下次念完儿歌后接着找寻。活动延长：请幼儿用不同的材料、不同的制作方法，制作出各种各样的路灯，加深幼儿对路灯的相识。活动反思：活动让我们知道路灯的建设有利于道路交通平安，便于居民区的治安管理，更成为城市一道靓丽的风景。活动增加了学生动手，动脑实力。激发学生的创作欲望。同时，也培育了幼儿留意视察关切我们身边的事物，学会观赏一切美妙的事物，从而进一步提高幼儿对生活物品和环境的关注，激发幼儿爱惜公共设施、美化生活的愿望。小百科：路灯，指给道路供应照明功能的灯具，泛指交通照明中路面照明范围内的灯具。路灯被广泛运用于各种须要照明的地方。《路灯》的优秀教案3活动目标：1、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音，学习表演，感受儿歌的情景。活动打算：儿歌相互对应的PPT课件。活动过程：一、说一说视察到的路灯。同伴间沟通路灯的作用。请幼儿说说自己家旁边哪里有路灯以及路灯的形态。通过视察比较路灯照亮的地方和暗处的区分，让幼儿说说为什么要有路灯？知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT，感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表演。引发幼儿探讨，假如没有路灯，公路会怎么样？进一步了解路灯和人民生活的关系。三、儿歌表演路灯请幼儿到前面表演儿歌《路灯》。太阳刚下山，路灯亮一串。一二三四五，数也数不完。风里站的稳，雨里亮闪闪。一盏又一盏，始终到天面。《路灯》的优秀教案4一、活动目标：1、观赏不同造型的路灯，了解路灯与人们的关系。2、激励幼儿大胆构思，尝试用各种材料制作路灯。二、活动打算：制作路灯的各种材料（小棒、贝壳、水果冻盒子、纸杯、木株、各种珠子、橡皮纸、细铅丝、瓶盖子等），事先制作好的小人国模型。三、活动流程：参观小人国——路灯展览会——制作路灯——共享沟通四、活动过程：（一）、参观小人国：1、幼儿去小人国参观！2、刚才小挚友在