2022《跳皮筋》大班教案.docx

2022《跳皮筋》大班教案《跳皮筋》大班教案作为一位杰出的教职工，通常须要打算好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的《跳皮筋》大班教案，欢迎阅读与保藏。《跳皮筋》大班教案1教材分析：不受任何时间和场地的限制，简洁便利，玩法多样。本活动通过指导幼儿跳皮筋，引导幼儿自由探究并初步驾驭跳皮筋的方法，既能熬炼幼儿的腿部力气，提高身体动作的协调性与灵敏性，又可以让幼儿体验到合作嬉戏的欢乐。活动目标：1、初步驾驭跳皮筋的方法，熬炼腿部力气。2、通过跳皮筋提高身体动作的协调性和敏捷性。3、对民间体育嬉戏感爱好，体验合作跳皮筋的欢乐。活动打算：1、熟识一些简洁的民间童谣，会玩“拉大锯”、“炒黄豆”等嬉戏。2、长、短皮筋若干。活动建议：1、打算活动，玩“拉大锯”、“炒黄豆”等民间嬉戏，活动身体各个关节。2、了解皮筋的特性，尝摸索索皮筋的玩法。（1）老师出示皮筋，引起幼儿爱好。提问：这是什么？是干什么用的？怎样用皮筋来玩嬉戏？（2）请幼儿分组探讨，尝试皮筋的玩法。如：单人跳，两人拉着皮筋跑，用皮筋绑脚玩“两人三足”，与同伴合作玩等。（3）引导幼儿沟通不同的玩法，相互学习。3、玩“跳皮筋”嬉戏，初步驾驭跳皮筋的方法。（1）老师演示单脚内外跳皮筋的方法，指导幼儿练习。引导幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳。（2）用8把小椅子撑起4根皮筋，让幼儿自由探究皮筋的多种玩法。如：单脚跳、双脚跳、双脚交替跳等。（3）老师展示皮筋的花样跳法，引导幼儿练习跳皮筋。老师演示皮筋的花样跳法，如：踩、勾、挑、绕等，重点引导幼儿用勾、绕的方法，结合儿歌进行练习。儿歌小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一······九八九九一百一。4、放松活动：引导幼儿双手握皮筋做拉伸身体的动作放松全身。5、请幼儿结合各种皮筋跳法自编儿歌，利用户外活动、漫步等环节进行练习。附：资料跳皮筋的歌谣1、小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六，九五七，九八九九一百一。2、小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不行笑。3、周扒皮，会偷鸡，半夜里起来学公鸡，我们正在做嬉戏，一把抓住周扒皮。4、一朵红花红又红，刘胡兰是女英雄，生的宏大死的光荣，我们大家向她学习。5、我是一只小青蛙，张开嘴巴叫呱呱。请你不要嫌我吵，田里害虫归我抓。6、鸭子嘎嘎叫，老牛蹦又跳。大马吃白菜，熊猫跑步快。白兔圆耳朵，老虎叫呱呱。老鼠比猪胖，公鸡会下蛋。齐说怪儿歌，大家乐呵呵。《跳皮筋》大班教案2活动目标：1.探究皮筋的多种玩法。2.通过嬉戏提高幼儿的弹跳实力，增加下肢肌肉力气。3.体验民间体育嬉戏以及与同伴合作嬉戏的乐趣。重点难点：探究皮筋的多种玩法，能用不同的方法跳皮筋。活动打算：废旧轮胎制作的皮筋若干、音乐活动过程：一、起先部分:热身运动1.和幼儿做约定:活动中要遵守嬉戏规则，听清晰老师的指令再行动，留意平安，爱护自己的同时爱护好同伴。2.老师带领幼儿听音乐做热身操（将皮筋以各种造型摆于地面，老师带领幼儿绕皮筋跑、跳，活动全身）。二、中间部分：好玩的皮筋（一）探究皮筋的不同玩法1.幼儿每人1根皮筋探究不同的玩法，老师个别视察引导。老师:今日老师为小挚友每人带来1根皮筋，试试看皮筋可以怎么玩。2.请个别幼儿示范自己的玩法，其他幼儿相互仿照学习。老师:你是怎么玩的？我们也来试试他的玩法。3.请幼儿小组合作探究皮筋的玩法，老师视察引导。老师:刚才我们自己探究了皮筋的玩法，现在找你的好挚友一起试试看皮筋还可以怎么玩。4.请幼儿相互共享皮筋的不同玩法，激励幼儿大胆创新。老师:你们组是怎么玩的？我们一起试试他们的玩法，哪个组还有不同的玩法？（二）花样跳皮筋1.小组探究不同跳皮筋的方法。老师:刚才我们探究了皮筋的不同玩法，接下来请小挚友6人1组（依据幼儿人数确定小组人数）试试看如何跳皮筋。2.请幼儿分别展示自己组的玩法，相互学习好的方法，尝试不同组不同的跳皮筋方法。老师:你们组是如何跳皮筋的？其他组的小挚友一起试试他们的方法，哪一组还有不一样的跳法？3.嬉戏:勇者大冲关嬉戏规则:将幼儿分为2队，分别为挑战者和守关者，首关者2人一组将1根皮筋撑为长方形，将皮筋变成一排，挑战者以跳的方式通过皮筋，每队有三