2022《跳绳比赛》大班教案.docx

2022《跳绳比赛》大班教案《跳绳竞赛》大班教案作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的《跳绳竞赛》大班教案，欢迎大家共享。《跳绳竞赛》大班教案1活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳实力。2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。4、熬炼幼儿的团结协作实力。活动打算：短绳每人一根长绳两根。活动过程：一、打算活动1、队形队列练习：听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆形走成六路纵队。2、活动身体练习：听老师的信号做相反的动作（高人走、矮人走、挺胸走、弯腰走、向前走、向后走，向左跳、向右跳等）二、基本部分1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右交替跳，可原地跳，也可行进跳。激励幼儿表现各种玩法，老师留意视察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳。指导幼儿练习用各种方法跳绳。2、指导幼儿两人合作玩跳绳：让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周，老师请两个先学会的幼儿进行示范跳法，两人面对面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。请幼儿练习双人跳绳。3、教幼儿练习长绳跳的方法：请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跑进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。4、跳绳竞赛：将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，分别在场地两端成纵队站立，老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳。跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。三、结束部分1、老师评价幼儿嬉戏竞赛状况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。2、放松运动：老师带领幼儿做放松运动：耸耸肩、摇摇手、转手腕、扭扭腰、甩甩腿、转脚踝等等。两两幼儿相互放松：帮同伴捏捏肩、捶捶背、甩甩手等。3、请幼儿一起整理用具。4、带领幼儿排好队回教室。《跳绳竞赛》大班教案2活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳实力。2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳实力。活动难点：激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。活动打算：短绳每人一根，长绳两根。活动过程：一、打算部分。1、队列队形练习。听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。2、活动身体练习。听老师的信号做相反的动作。（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。）二、基本部分。1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿表现各种玩法，老师留意视察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，激励幼儿练习用各种方法跳绳。2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。老师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。然后让幼儿练习双人跳绳。3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。4、跳绳竞赛。将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。分别在场地两端成纵队站立。老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。三、结束部分。老师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。《跳绳竞赛》大班教案3一、活动目标：1.巩固连续跳绳的技能，促进幼儿身体素养的提高。2.利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与欢乐，从小宠爱参与体育熬炼。3.通过活动，培育幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。二、活动时间及支配：1.初赛：时间：20xx年11月7日——11月11日内容：大班组各班进行竞赛，每班选择成果最优异的8位幼儿，男女各4名，参与年级组的决赛。2.决赛