2022《过河》大班教案.docx

2022《过河》大班教案《过河》大班教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，时常须要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的《过河》大班教案，希望对大家有所帮助。《过河》大班教案1活动目标：1、复习立定跳远、学习助跑跨跳的动作技能。2、提高跑跳的实力，熬炼体能，发展肢体动作的敏捷性和协调性3、在难度逐步提高的嬉戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我。活动打算：1、大绳一根、鳄鱼胸饰一个、平衡步道、沙包若干、筐一只。2、音乐《溜冰圆舞曲》、《乒乓之恋》、打雷声。3、活动前布置好场地。活动过程：一、热身运动——小蝌蚪变变变师：孩子们你们看，这里有个大池塘，我们来玩“小蝌蚪变变变”的嬉戏吧！师：小蝌蚪是什么样?（没有手没有脚）师：“小蝌蚪变变变“就像这样。（老师示范，幼儿跟着仿照）1、身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体。2、蝌蚪长出两条后腿，身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前行。3、蝌蚪长出两条前腿，四肢匍匐爬行。4、蝌蚪变成青蛙起跳；仿照青蛙跳动的动作，做全身运动。二、青蛙跳田埂1、学习立定跳远。师：现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本事吗？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳，青蛙最喜爱跳田埂了。那怎么跳才正确呢？（老师示范讲解，要求：同一方向进行跳动，起跳时用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈膝全蹲，保持平衡。）（场地如1）师：青蛙们一起来跳田埂咯！1、||||||||||||2、|||||||||2、学习助跑跨跳师：田埂变得这么宽，谁敢挑战（请一位幼儿尝试跳动）师：刚才田埂窄，我们用立定跳远，现在我们可以用助跑跨跳，我们要先跑一段距离，到了田埂前再跨跳，，留意不要踩到田埂，爱护自己的平安，就像这样（老师示范）师：现在我们一起试试，这里有不同的宽度，你可以自己选择、教学指导：依据幼儿的活动状况改变难度，视察个别实力较弱幼儿的活动状况，并赐予适当的激励和帮助三、青蛙过小河1、第一次活动师：青蛙越长越大，本事也越来越大，在不远的田里有很多的害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕获害虫，我们先练习一下，这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪跳过去，用什么方法跳过去?留意平安，不要撞在一起哦！2、其次次活动师：下雨啦！快到我这来避避雨吧！（出示打雷声）师：下过了雨后，河水涨了，河面变宽啦！小青蛙们你们有没有信念跳过去！教学指导：幼儿分散活动，老师巡回视察，留意指导个别实力较弱的幼儿大胆尝试。3、第三次活动师：假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去！（敢）师：那好，我们现在就去捕获害虫了，你看，这就是鳄鱼，我们要跳过鳄鱼的身体，到对面的田里捉一只害虫，再从鳄鱼身上跳过来，把害虫放到到这个箩筐里，留意要等前面的青蛙跳回来之后其次只青蛙才能动身，别离鳄鱼那么近，它随时都会张大它的大嘴巴！教学指导：依据幼儿的实力，通过变更膝盖的高度来调整幼儿跳动的高度。四、青蛙回池塘师：来，我们把绳子变成池塘咯！青蛙们回池塘啦，今日全部的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，驾驭了，许多本事，现在我们休息一下，相互按摩，放松放松！《过河》大班教案2爱玩是孩子的天性，大班的幼儿聪慧活泼，喜爱蹦蹦跳跳，更喜爱活泼可爱的小白兔，在幼儿熟识小兔过河的故事后为了培育孩子克服困难战胜困难的志气和信念以及乐于助人的良好品质，在嬉戏中培育孩子的合作意识和合作实力，让孩子在嬉戏中体验成长的欢乐。1、训练幼儿身体四肢的敏捷性和协调性。2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的实力，发展幼儿腿部的弹跳实力及动作的协调性。3、激发幼儿参加嬉戏的爱好，培育幼儿的合作意识和合作实力，让幼儿体验嬉戏的欢乐。宽敞的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺脚，踢踢腿的热身运动。2、师幼谈话，创设情境；有一天，刚下过雨，兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇，树林里的蘑菇又大又多，小白兔最喜爱喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了，小挚友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢，可是要知道大水把河上的小桥冲坏了，谁能想个好方法帮助小白兔过河呢？1、先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳动方法，向大家表演。老师赐予指导，并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。2、老师和幼儿戴上头饰进行嬉戏。幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔，小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈，请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最终跳到河对岸，胜利过河。3、将幼儿分成两组，先自由练