2022《这片土地是神圣的》读后感_1.docx

2022《这片土地是神圣的》读后感《这片土地是神圣的》读后感5篇读完某一作品后，信任大家的收获确定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我细心整理的《这片土地是神圣的》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《这片土地是神圣的》读后感1我们教育自己的孩子那样，告知你们的孩子，大地是我们的母亲。任何驾临在大地上的事，终究会驾临在大地的孩子身上。――――西雅图《这片土地是神圣的》我的感想：我们都是大地的孩子，大地对任何都是公允的。假如你损害了大地母亲，大地终有一天会使你受到同样的报应。如今的锦绣山川正一点点地在破坏，就像林清玄写的一样，这世界缺少清欢，有的只是乌烟瘴气，弄虚作假。说的好听去接近大自然，有的只是到农家乐豪饮一顿罢了。自然，自然原委都哪儿去了？在这座被污染的城市，还谈何自然？周日去爬山，放眼望去，这绿色真是少的可怜呀！除了玉环公园还看得到，路上基本上都是车，两旁都是房子，绿色呢？大自然呢？乡下就别提了，个个工厂乱排乱放，田野里乱搭乱建，究竟在哪里才能找到真正的生活？哪里才能算真正远离热闹？哪里才能真正放松心情？这个世界，清欢都哪儿去了？《这片土地是神圣的》读后感2作者通过这篇文章对河流、山川、树木、花草、动物、空气等的描写，表现了对这片神圣土地的无限酷爱，读过这篇课文后，让我深有感受。读了这篇文章首先让我们想到了家乡的土地，想到了我们的挚友、我们的伙伴，想到了蓝天白云，想到了我们曾游戏的河边。文章中写的“我们和大地上的'山川河流，动物植物共同属于一个家园”，喊出了我们全部人的心声。土地供我们吃穿，让我们代代生生不息，动物、植物给我们供应各种便利，与我们相伴，我们共同拥有一个家园，我们没有理由不去关切爱护我们的环境，我们的家园。但现实中，我们却对森林无节制的砍伐，对植被的破坏，对动物无情的扑杀，对矿产资源掠夺式的开采，使生态失去平衡，环境遭到破坏，资源枯竭，我们已经在遭遇惩处，因此我们应当像作者一样带着一颗感恩的心，报恩的心来爱惜我们的环境，爱护我们的家园。最终我想用作者的话说：“大地不属于人类，而人类是属于大地的”。《这片土地是神圣的》读后感3我们学习了一篇课文，名字叫《这片土地是神圣的》，学习这篇课文后，让我想到了我们身边的自然资源。今日，我就来说一说我们身边的自然资源。我们南宁又称为“绿城”，是因为城市中有许多树木、绿草，这些植物在街道两旁，一排排连在一起，组成了“绿城”。在我家窗前，有一大片绿油油的草坪，和一棵棵高大的树木。这是大家爱护了这片土地，所以才有了南宁今日美丽的今日。我觉得，在我们身边，自然资源是必不行少的。人们疲惫时可以看一下绿地，能缓解眼睛的疲惫;人们渴时，可以喝河里的水……是啊!课文中讲的“任何驾临到大地上的事，终究会驾临到大地孩子身上。”没错，只要我们爱护环境，爱惜自然资源，我们就可以接着生活下去，而破坏的话，人类就没有食物，没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起，爱护环境，爱护我们身边的自然资源，才能生存。《这片土地是神圣的》读后感4今日，我们学完了第十五课《这片土地是神圣的》感受到了印第安人酷爱土地的那份情感，令我震撼，只有酷爱大自然，大自然才会给人们漂亮。我不由得想起了我们的家园政和。我们的政和是一个小小的县城，原来是山清水秀，留下我很多回忆。我四岁那年我被爸妈“抛弃”在乡下的奶奶家，此后每天早上都跟着奶奶上山采茶，久而久之我很喜爱上山玩。可爸妈又接我回县城。从今以后我只有过节或过年才能“回山”，去看看。多么惦念童年上山的漂亮。可几年过去有一些工人来把树接二而连三地把树砍倒，大地露出的黄在一每天扩大，我心疼不已，正好我叔父是国土大厦的，我告知了叔父，叔父知道后罚那些工人种植树木。我又兴奋起来，我长大后也要当爱护土地的人，让土地造福于子孙后代。《这片土地是神圣的》读后感5这篇课文用了三个方面来写：一、印第安人用大量的事实告知了我们这片土地是神圣的。二、印第安人要求人们善待河水、空气和动物。三、最终强调了大地是人类的母亲，我们要用全部的力气和情感来爱护它。“假如我们放弃这片土地，转让给你们，你们肯定要记住；这片土地是神圣的。”这句话是本文的中心句，反复出现了三次。这样的作用是强调了作者想要表达的情感。从课文中的其次到四自然段体现出了这片土地是神圣的。我感受到了这个民族是圣洁。从“我们深知：大地是我们的一部分，我们也是大地的一部分。”中用了下定义的说明方法。这句话的意思是谁也没有权利拥有大地的限制权，谁都不能破坏、损坏大地的完整和庄重。我感受到了只有爱惜大地，才能确保人类生命成长须要的各种自