2022《送东阳马生序》读后感_2.docx

2022《送东阳马生序》读后感《送东阳马生序》读后感15篇细细品尝一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？以下是我整理的《送东阳马生序》读后感，希望能够帮助到大家。《送东阳马生序》读后感1每个人都想在优越的生活条件下无忧无虑地过着华蜜的生活。但是一切都一分为二，人们在享受优越的生活时很简单培育出惰性。特殊是年轻的学生。读了宋英的文章《送东阳马生序》，我对此感到特殊深刻。宋英从小就努力学习，家里穷，没钱买书，常常从保藏的人那里借，亲自抄下来，约定的日期还给他们。在特别寒冷的冬天，砚台都结了坚硬的冰，手指冻得弯不动，但他还是懒散不起来。他出去跟着老师的时候，扛着桌椅拖着鞋子走在深深的山谷里。寒冷的冬天，凛冽的寒风，雪积累了几英尺深，脚和皮肤都结冰了，所以不明白。他博览群书，最终成为明代的高校史。时间已经过了600多年，今日我们的生活和学习条件与600多年前相比，发生了同样说不出的改变。我们坐在宽敞光明的教室里，老师和脸开心地解开了我们对传导业的怀疑。我们不必抄书，不必长途旅行，也没有寒冷和寒冷的苦痛，但我们真的像宋英一样努力学习吗？有时我坐着(在窗户干净的教室里，心飞向窗外。)对老师高九破心的教育，我缺乏应有的爱好和活力。父母不遗余力地自我节约，为我供应了便利的学习条件，但我没有感到感谢。和宋英相比，我的自我感觉有相当大的距离。正如宋英所说，我的学业没有太大的提高。假如不是因为我的天赋不够聪慧，只是因为集中力和勤奋比宋英少而已。我以前看过一篇题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》的文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教化孩子的文章。据文章称，澳大利亚是发达国家，每个家庭都相当富有。但是父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天，父母给孩子们穿上很薄的衣服，熬炼了他们的意志。从小就带他们去海边冲浪，冒险，熬炼他们的胆识。或许这是澳大利亚成为发达国家的缘由之一。梅花香来自苦味。在今日优越的生活条件下，学校、家庭、整个社会都给孩子许多熬炼的机会，熬炼勤奋好学、不怕苦的意志，期盼在优越的生活条件下取得更优异的成就。《送东阳马生序》读后感2每个人都艳羡于宋濂的名号，名垂千古的他不知被多少人所赞美。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢？他曾经背着书箱，拖着耐磨的草鞋，在咆哮的寒风中求学的记忆，为了读书，只得向别人借书来抄，在手指冻得僵硬的冬天，只为那油墨之香而不愿放松抄写。又为了能做到信守承诺而跑步去还书，就为能让别人以后仍借书给自己的时间，又有谁会来关注呢？为了能弄懂书里的学问，宁愿听老师的训斥仍“立侍左右”，“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，但他并不放弃，等老师兴奋了，“则又请焉”的精神又会有谁能体会呢？宋濂先生之所以写这篇序，就是为了告诫后人学习要靠自己努力却不取决于客观条件这一道理啊！对比起宋濂先生的读书环境，吃穿不愁的我们还有什么好埋怨的呢？每天踏着朝阳去上学，嘴里咬着簇新面包，中午揉揉有些肿胀的手后可以去品尝美味的午饭，傍晚踩着夕阳回家，桌上摆着早已做好的晚餐。晚上写作业假如有问题，旁边放着一摞工具书自然会帮你，学习累了，松软的被子已向你张开了怀抱……学习对于我们已毫无“辛苦”可言，对比起每天饥一顿饱一顿的宋先生来说，我们如今的学习环境不是他幼时所能享受到的，但他却艰辛求学，勤奋，最终成为了“明初诗文三大家”之一。他十年来所克服的种种困难不是我们所能想象的，可如今有些同学却每天埋怨这埋怨那，殊不知真正的困难还在后面，有些同学每天沉溺于电子产品所开创出的虚拟世界不行自拔，殊不知现实早已把他抛弃，有些同学以为努力了，殊不知别人早把他甩在了后面……古人的告诫早已被抛弃到了脑后，殊不知等待他们的将是前方残酷的现实。拥有如此华蜜生活的我们，还有什么可埋怨的呢？新时代的命运由我们掌控，那么，我们要从现在做起，脚踏实地，努力刻苦地去学习吧。切莫把大好年华丢弃了华丽却虚幻的梦境里。只有靠自己力气才能真正获得胜利。学习《选东阳马生序》，我受益颇深！《送东阳马生序》读后感3宋濂，字景濂，被列为明代的“开国文臣之首”。宋濂擅长写散文，他的《送东阳马生序》被写入了初中的语文课本。当时记得清清晰楚，那篇课文的插图是宋濂和几个人围坐在一张圆的石桌前。宋濂的画像被画的长得特殊像我们的年级主任，尤其是眼睛和胡子，当年曾经和同桌心照不宣的探讨过这个问题，至今依旧历历在目，感觉彷佛就在昨天。根据宋濂自己在这篇文章中的叙述，他早年的求学是极为艰苦的，甚至有些心酸。宋濂不仅仅是交不起学费的问题，他根本就没有学校可以读，也根本没有老师可以请教。在这篇激励同乡马生好好学