2022《送东阳马生序》读后感_3.docx

2022《送东阳马生序》读后感《送东阳马生序》读后感仔细品尝一部名著后，大家心中肯定有许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是我帮大家整理的《送东阳马生序》读后感，希望对大家有所帮助。《送东阳马生序》读后感1前些时候，我又预习了一篇名叫《送东阳马生序》的古文，让我获益良多。作者以自己的亲身经验为例子，使同为学生的我感到这好像不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我知道求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探究，才能业有所精，德有所成。从文中我们知道，古人因家境贫寒而借书亲自抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，最终有机会看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的看法变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生兴奋了，才再次请教。面对古人在如此艰难的求学条件下，对学问的渴望与决心，我惭愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔跑的劳累，更不必亲自抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们专心不专一了。现在大多数学生都把心思放在比吃穿上，对自己的成果毫不在意，每逢考试都一心思地想着多抄几道答案，多对几道题目，却从不愿自己好好用功读书，真是可悲啊!父母含辛茹苦地把我们拉扯大，费尽了他们全部的心思和精力，为的就是望子成龙、望女成凤，可是殊不知我们却弄巧成拙，辜负了他们的期望，这能怪谁?怪的只能是我们自己。单单是嘴里说着，自己长大以后要出人头地，找一份好工作孝敬父母，可是实际行动呢?天上恒久不会掉下黄金，一切只能靠我们自己。不要做说话的巨人，行动的矮子!《送东阳马生序》读后感2《送东阳马生序》是宋濂透过自我的学习经验勉励马生勤奋学习的一篇文章。读后，体会有四。一是要勤奋。宋濂家中贫困，没有书看，便向别人家借，“手自笔录，计以日还”，勤抄，勤写，即使在寒冬腊月，“手指不行屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦终成事，莫向光明惰寸功”，他靠着自我的勤奋刻苦，最终“遍观群书”，也为以后的学业打下了基础。特性签名爱情二是要虚心。为了请教有学问的老师，作者“尝趋百里外”，向当地长辈叩问请教。俯身倾耳，恭尊敬敬，遭到老师训斥，却毫无半点怨言怒气。反而“色愈恭”“礼愈至”，等到老师态度温和，则又请教，如此懂事，礼貌的学生，老师怎会不喜爱呢?定会仔细解答，“看法确定一切”。虚心，使得宋濂“虽愚”“获有所闻”。三是要实践。作者成年后，跟着老师访学。“负荚电履”，“穷冬烈日”以致于“足肤皲裂而不知”“四肢僵不能动”这些经验，看似倍受熬煎，实际是作者自我熬炼的一个好机会。陆游有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书上的学问是片面的，更重要的是要亲身实践。作者的访学生涯，对他学习的理解，起到了至关重要的作用。四是要乐学。作者的学习条件可谓很差，“无鲜肥味道之享”“温袍敝衣”，而同舍人“皆被绮绣”“骅然如神人”。如此剧烈的比较，作者“略无慕艳意”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之铸乎?宋濂以学习为欢乐，不与人攀比，一心读书，“不知口体之奉不若人也。”文章开篇“余幼时即嗜学”，不错，学习要从小时候起先，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是此意，要珍惜时间，才能如宋濂学有所成。《送东阳马生序》读后感3夜晚，暖洋洋的屋子里，丝丝柔软的灯光下，轻翻开书页，贪欲的吸允着书的芳香，思绪飘进了有“明初诗文三大家”之称的宋濂的家中，简陋的居室里，那埋头苦读的人嘴角微翘，艰苦的环境让他更珍惜这来之不易的学习机会。当心翼翼地捧着“手自笔录”的书，他的思绪在坚挺的文字中飞扬，拿着毛笔的手从不舍停留半刻，书页中塞满了解析、注释。“天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸”，细细低吟，仿佛正置身于冰天雪地之中，身旁是专注抄书的宋濂，茅草屋四面透风，片片雪花落在纸页上，陪他共食这精神食粮。对学问的渴求令他遗忘了环境的艰苦，身体的伤痛……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，或许正是幼时的艰苦环境，才让宋濂成长为宏大的文学家、史学家。古往今来，刻苦学习的事例数不胜数：晋朝车胤用萤火虫代替烛火在夜晚读书；孙康在冬天夜里利用雪映出的光亮看书；西汉匡衡因为家贫，凿穿墙壁引邻舍的烛光读书；东汉孙敬为防止夜晚读书打瞌睡，把头发绑住悬于梁上，战国苏秦用锥子刺大腿，用皮肤之痛提示自己勤奋苦读……现在的我们衣食无忧，既不须要“手自笔录”也不须要“凿壁偷光”，每天坐在干净整齐的教室中，有老师