学校特色文化建设汇报材料 (4).docx

学校特色文化建设汇报材料色帕巴依乡中心小学推广国语工作制度根据新疆维吾尔自治区党委36号文件关于大力推广国语教育的文件精神。为了增强全体师生的语言规范意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，切实把此项工作落到实处，现根据我校的实际，特制定如下制度：一、学生1、全校学生必须认真学习和掌握并积极使用国语交流。具体要求。学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲国语。提倡回家也讲国语，以带动家庭和其他社会成员讲国语，养成讲国语的习惯。2、积极开展各种形式的推广国语和语言文字规范化活动，如校园演讲、朗诵和书法等各种竞赛、讲座等活动，营造浓郁的推普校园氛围。具体要求。班级开展一次关于推广国语的主题班会，办一期推广国语的黑板报，让学生时刻树立讲国语的意识。3、校园广播站播音员普通话水平必须相当于二级乙等。4、学校将大力表彰在“推广国语周”活动中做出成绩的学生。通过“推广国语周”活动的开展，进一步推动我校推广国语口语和语言文字的工作。二、教师部分1、把教师国语使用工作纳入到学校的常规管理，使国语成为教师课堂教学的规范语言。2、学校领导做好使用国语的推广和使用工作，自己率先垂范，在各种学校会议或与教师、学生交流时自觉使用国语。3、青年教师要带头使用国语，帮助老教师学习好国语。教师应自觉加强国语的学习，规范读音，使方言土语远离课堂。4、教师在课上授课、课下与学生交流时，要自觉使用国语。5、为促进教师国语水平不断提高，学校每学期开展一些丰富多彩的教师国语比赛活动，对优胜者学校给予奖励。6、教师应在学生中自觉推广国语，使学生有兴趣地学习和使用国语。7、学校要不定时的对教师的课堂教学语言进行检查，发现不使用国语的教师要及时纠正。每个月对本校教师国语使用情况分每月进行通报。8、将国语使用情况与教师的综合量化考核挂钩，督察员不定时开展检查，对不使用国语上课的教师给予扣分，对拒不使用国语的教师进行调岗，严重者将给予取消当年评先树优、职称评定、年度考核优秀等级的资格。色帕巴依乡中心小学2017年10月30日