学校申请报告主要方法及特色.docx

学校申请报告主要方法及特色仓头中学关于全国校园足球特色学校申请报告----主要工作做法、及特色仓头中学位于XX县区东北部，是仓头乡移民区划调整后新兴的一所初级中学。1999年8月开工建设，2000年8月建成并接纳首届学生。另有同名中学XX县区第十二初级中学（原名仓头中学）创办于1969年，学校总投资1700万元，占地68亩，总建筑面积2.55万平方米，校园绿化面积4600平方米，硬化面积9897平方米，现有21个教学班，1060名在校生，67名教职工。拥有设施齐全的教学楼、办公楼、实验楼、电教楼、图书馆、学生公寓、餐厅。学校规划科学，布局合理、宽敞美观、馨香宜人。学校图书室藏书3万余册，理、化、生实验室和体、音、美、电教、劳动器材均达到一类标准。信息技术教育设施齐全，有微机室、电子备课室、多媒体教室、校园网络的开通拓展了师生视野。学校教师学历达标率100%，其中本科学历10人，全国劳动模范教师1人，高级教师2人，一级教师22人，市级文明教师2人，省、市级优质课教师4人，发表获奖的教研论文300多篇。学校具有完善的办学条件，图文并茂的文化长廊，内容丰富的校园橱窗，草绿花艳的优美环境，为师生营造了良好的工作、学习氛围。多年来，学校坚持“规范管理，智慧教育，特色办学”的思想理念培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主要运动项目之一。一、加强领导，完善制度1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。3、学校建立了在李海丰校长领导下，学校各个部门共同参加，体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、充足的条件保障1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地。4.体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，保证体育和校园足球工作的正常开展。三、教育教学1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，足球运动纳入学校课外活动。3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。4、经常开展以足球为主题的相关文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验。四、训练与竞赛1.成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。XX县区仓头中学2017.3