学校的可行性报告 (13).docx

学校的可行性报告目录一、两校简介二、内容提要三、图文解说四、具体报告一、两校简介豫章师范学院简介豫章师范学院前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校，迄今办学历史109年。2017年5月，经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。学校是一所以培养学前教育、小学教育、特殊教育等基础教育师资为主的师范类本科院校。学校现占地面积1001.58亩，全日制在校专科学生7893人。现有教育学、管理学、艺术学、工学、文学、法学等6大学科门类，共29个专业，基本形成以学前、小学和特殊教育为主，多学科协调发展的学科专业体系。学校现有馆藏纸质适用图书85.33万册，生均108册，电子图书120余万册。学校专任教师总数453人，专任教师中高级专业技术职务教师154人，其中教授31人。具有研究生学历的教师154人，双师型教师195人，兼职教师101人。“XX省百千万人才”2名，省级中青年骨干教师16名。XX县区乔乐学校简介XX县区乔乐学校，位于XX县区南大门乔乐乡乡政府所在地，始创于1957年，有着悠久的历史，坐落在风景秀丽的西山脚下，学校占地面积89.53亩。现有18个教学班，40多个教职工，800余学生。近年来，在上级部门的正确领导和倾力支持下，学校解放思想，大胆创新，共筹集资金1400万元，先后兴建了教学楼、体艺大楼、幼儿园、学生公寓、教师周转房；新建了校门、食堂、塑胶运动场、谢一夔主题公园并对两栋老教学楼进行了改造，学校变化翻天覆地，校园绿化率达到75%以上。初步实现了管理规范化，教学楼房化，设备现代化，校园园林化。乔乐学校建校以来，先后荣获中国“好老师”公益行动计划基地校，全国青少年足球特色校，XX省文明学校，XX市绿色环保学校等荣誉称号。曾创造过中考前10名有6个在乔乐的辉煌业绩。乔乐学校秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势确立“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标，立志把乔乐学子育成能文能武，德行天下的优秀人才。二、内容提要国运昌，教育兴；教育兴，国更强。值此伟大祖国即将隆重召开十九大之际，豫章师范学院顺利专升本之时，XX县区乔乐学校拟申报成为豫章师范学院附属学校，满足人民从“有学上”到“上好学”再到“上优质学”的需求；满足百姓足不出县就能享受优质教育的迫切愿望；满足扶贫先扶智，断代扶贫的需要。将XX县区乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校有四大优势：顺应历史优势，国家均衡教育发展和精准扶贫都提出要充分发挥具有优质教育资源的公办学校的辐射、带动作用，采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式，促进薄弱学校的改造；区位环境优势，XX县区乔乐乡东临西山山麓与XX县区西山镇接壤，南接XX县区大城镇，西靠XX县区赤田、宋埠两镇，北与石鼻千年古村毗邻，是XX市西外环线后移至安义“金三角”上的未来“精品小城镇”。文化底蕴优势，乔乐，与文相通。明英宗钦点状元谢一夔乃乔乐乡前泽人。乔乐，与武结缘。XX省武警总队训练基地与之一步之遥。乔乐，之于教育意义深远，历史绵长，谢一夔，官至工部尚书，同时又是教育家，文学家；人心所向优势，学生、家长都期盼足不出县享受优质教育，学校都期盼成为品牌名校，县乡都期盼教育兴旺带动各项事业的蓬勃发展。《孙膑兵法·月战》有云。“天时、地利、人和，三者不得，虽胜有殃。”而将乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校则是“天时、地利、人和，三者兼得，其事必成。”如何“高位嫁接，协作共赢”可从“强师资、促建设、创品牌、固生源”四方面入手。两校如果牵手成行，必将达到学生开心、教师舒心、家长放心、政府省心的四赢局面，我们期待着，我们努力着。三、图文解说区位环境优势XX县区乔乐乡东临西山山麓与XX县区西山镇接壤，南接XX县区大城镇，西靠XX县区赤田、宋埠两镇，北与石鼻千年古村毗邻，是XX市西外环线后移至安义“金三角”上的未来“精品小城镇”。乔乐乡位于XX县区最南部，距县城20公里，连接“302”和“105”国道的省道万赤线贯穿全乡境内，全长24公里，距320国道5公里，距XX县区也仅28公里，距南昌昌北机场仅40公里，目前万赤线正在高标准改造，连接西山的公路亦在改造中，全线贯通后，20分钟即可到达新建西山镇，30分钟即可到达豫章师范学院。文化底蕴优势乔乐，之于教育意义深远，历史绵长。明英宗钦点状元谢一夔，乃乔乐前泽人，官至工部尚书，同时又是教育家，文学家。一夔家风淳厚，乃东晋大臣谢安的后裔。其父王得仁，为汀州府推官，廉能勤敏，上下爱之。至谢一夔状元及第，官至尚书，人们都说这是阴德之报。尚书张瑄有诗云：“子占大魁孙血食，皇天应不负斯人。”一夔政风清廉，初任翰林院修撰，备位储相，继任左春坊左谕德，职系宫辅；再迁翰林学士，屡典文衡；复擢礼部右侍郎，