课件-全国-2012_四年级数学下册 求一个小数的近似数 2课件 人教版.rar

求一个小数的近似数教学目标例1.想:要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数。想一想想：要保留整数，就要省略整数后面的尾数，求近似数时,1.保留整数,表示精确到个位;2.保留一位小数,表示精确到十分位;3.保留两位小数,表示精确到百分位……(1)求一个小数的近似数,要根据需要用()法保留小数位数.保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位……(2)近似数的结果一般地说6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了()位,6表示精确到了()位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。做一做1.求下面的小数的近似数。0.25412.0061.098(精确到百分位)0.254≈0.2512.006≈12.011.098≈1.10(2)3.720.589.0548(精确到十分位)3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1判断(对的打“√”，错的打“×”)(1)准确数大于近似数。()(2)近似数2．0和近似数2一样大。()(3)7．295保留两位小数后是7．3。()(4)8．856近似于自然数9。()