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人教版六年级数学下册教学目标80∶2=200∶5指出下面比例的外项和内项。80∶2=200∶5计算下面比例的外项积和内项积。80∶2=200∶5应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）。
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