课件-四川-2016_四川省2016中考化学 考点聚焦 第24讲 专题二 气体的制备课件.ppt

化学一、实验室制取气体的一般思路1．确定制取气体的反应原理：在什么条件下，用什么药品来制取。2．确定制取气体的实验装置：在什么装置中发生反应，用什么装置收集。3．确定所得气体就是所要制取的气体，即如何验证所制取的气体。四、气体的净化与干燥1．原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化的气体的量。2．顺序：气体的发生装置——除杂——干燥—气体收集——尾气处理。3．干燥和净化气体的装置：洗气瓶和干燥管。4．常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。5．有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序(1)组装仪器：一般按从左到右，从上到下的顺序进行。(2)制取气体时，先检查装置气密性，后装药品。(3)收集气体时，先净化后收集。(4)检验气体时，先验水后验杂(其他气体杂质)。(5)净化气体时，先除杂后干燥。A(3)指出装置B中的错误。(4)实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气。若将E装置装满水来收集该气体，应从____(填“a”或“b”)端通入气体。【方法指导】熟练掌握气体制取的发生装置和收集装置、操作中注意的问题是解决此类题的关键。1．(2013，广元)如图所示，装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是()A．在a端接量筒，瓶内装满水，测量氢气的体积B．气体从b端通入，收集氧气C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳2．(2014，成都)实验室制取氧气，下列说法错误的是()3．(2014，乐山)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：4．(2015，宜宾)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：(4)利用图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球_________(填“变大”“变小”或“不变”)，反应方程式为_____________________________________；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球________(填“变大”“变小”或“不变”)。5．(2015，遂宁)实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：6．(2015，内江)已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：(1)仪器①的名称是__________，仪器②的名称是_________。(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____________________________________(用化学方程式表示)。(3)装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是____(填装置字母)。(4)装置C中浓硫酸的作用是___________。(5)两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为_______(填接口序号)。(6)若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从____(填接口序号)进入。7．(2014，德阳)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。请根据有关信息回答下列问题：(1)仪器a的名称是________。(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是_______________________________________________。(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是____(选填装置字母编号)。(4)研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_____________________________________________________________________________。(5)研究性学习小组用如图2所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是_______(填字母)。A．氨分子是不断运动的B．浓氨水具有挥发性C．氨气有刺激性气味D．氨气的水溶液显碱性(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图3)，在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是_______(填字母)。A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体