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2022关于求职信自荐信4篇关于求职信自荐信4篇在当今社会中,自荐信出现的次数越来越多,我们时常通过写自荐信达成我推销的目的。为了让您不再为写自荐信头疼,下面是我精心整理的求职信自荐信4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。求职信自荐信篇1我是一名师范生,一名大学在读的免费师范生,一名即将在明年6月毕业的师范大学生,下面是我的自荐信,包含了我的成长历史、我的师范情结、我的师范志向。我出生在教师家庭,打小在校园的环境中长大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老师们的孩子,儿时的我们常常聚在一起假扮老师与学生的游戏,要是哪天轮着我当起了老师,那便是万般自豪,高兴上一整天,回家还不忘跟父母津津道来,好生有趣。十多年来,是学校和老师的教育和培养让我一天天长大,一步步成长。所以,也难怪,耳闻目染,我对学校、老师、教育有着直观而真切的理解,有着一种难以割舍的依恋。因此,两年前的高考,我毅然选择了师范。初入大学校园,新鲜,好奇,和一班来自五湖四海的同学,骄傲地做着“出门地铁公交、下班商场霓虹”的都市教师梦,天真地把教师这个职业涂上了金色的浪漫色彩。后来,我利用暑期到西部农村去支教。那是一所乡村小学,校园很小,校舍简陋,简单的两个篮球架,两张乒乓球桌几乎成了孩子们所有的娱乐健身设施。我发现,越是贫穷落后的地方,人们对教育的渴望越是强烈。我还记得,那天一个三年级的小男孩,黑黑的皮肤,明亮的眸子,穿的不好却还算干净,羞怯的拉着我的.手说“姐姐,你能教我学英语吗?”我不解的问他“三年级不是开始学英语了吗?”他红着脸摇头说“没有。”我笑着拍拍他的头说:“姐姐一定教你。”他顿时乐开了花,让我特别感动。更让我欣慰的是在我们离开的时候,他和他的同学们已经会说会写简单的英语了。也正是在和孩子们打交道的日子里,我深深体验了初为人师的成就感和幸福感,从而更加坚定了未来教师职业的选择。再后来,我在家乡湖北的某国家级贫困县开展了教师队伍建设的社会实践调查。调查发现,“优秀教师引不进、留不住”成了困扰该县教育的突出问题。以XX年为例,该县引进中小学教师120人,但同时往年引进的教师流失75人,教师队伍的年龄结构和专业结构严重失衡,全县结构性缺编近200人,尤其是英语、物理、体育、艺术、综合实践等学科的专业教师匮乏,许多学校面临着无法开齐课程的尴尬局面。我想,如果我和我的同学毕业后能到这些缺老师的农村贫困地区任教,也许能用我们所学的专业知识填补师资的空缺,也许可以像一粒粒种子一样在春风化雨中泛绿枯竭的土地。作为师范生,大多学习与教育相关的课程,同时接受系统的教师职业培训,为未来当好一名老师储备必要的知识和技能。校园里,几乎每周都有教育专家、一线教学名师的讲座,从他们的身上自然而然地感受到了一种教师职业独有的成功感和自豪感。还有,每年深秋和初春时节,学校都要举办大型的教师招聘会。不少师哥师姐选择了到农村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能体现自身价值的地方去”,是他们中的许多人择业的基本准则。从他们身上,我看到了教师职业的责任感和使命感。——这,无形中让我形成了对未来教师生涯的美好憧憬。我眼中的教师是神圣的。她是“学高为师、身正为范”的践行者,她要将整个身心奉献给学生,以精湛的教学、高尚的品德赢得学生的道德肯定、知识折服和感情依恋。我眼中的教育是崇高的。它不仅是一份“传道、授业、解惑”的工作,更是一种传承文明、开启未来的事业。这种神圣和崇高,已深深地烙进我的思想。我是师范生,我要在不远的将来做一名优秀的老师,我人生最大的光荣就是成为一名人民教师,我为自己是一名师范生感到自豪。求职信自荐信篇2尊敬的公司领导:您好!很高兴你能够在百忙之中翻阅我的求职自荐信!在我做个人介绍之前,我想和您说明一下。我现在是一名无业人员,随时都可以到贵公司工作,之前工作过几年了,因为各种原因,我离开了公司,我开始了自己的无业之路,在经过一段时间的调整后,我有了重新改造的动力!今日阅读报纸《前程无忧》时,看到贵公司征求内容编辑人员的招聘信息,本人自信符合应聘要求,写此信应征编辑职位。我毕业于xx人民大学文学系,具有编辑经验,并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。有关简历如下:曾在销售量达三万份的《周报》担任编辑部主任,历时两年。并曾直接参加报纸排版工作。20xx年曾在《健康指南》担任编辑工作。主要工作:负责校对、改写以及长篇撰写项目。5年的工作磨励,使我熟悉媒体的动作,通过与名人进行访问,使我具备了很强的沟通能力。我相信,爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣,从中学时期已有多篇文章发表,并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践,使我掌
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