课件-安徽-2018_安徽省2018年中考化学复习 阶段检测卷（一）课件.ppt

安徽省二○一八年初中学业水平考试一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。2．空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是()A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C石墨用于制铅笔芯，是利用石墨软、易留下痕迹的特点，由物理性质决定，故A错误；金属铜具有导电性，可以用作导线，金属铜作导线利用了铜的物理性质，故B错误；氦气用作焊接金属保护气，利用氦气化学性质稳定，由化学性质决定，故C正确；干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，由物理性质决定，故D错误。4．下列实验操作正确的是()5．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中6．人类每时每刻都离不开空气，通过治理空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是()A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气C鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气，但氧气不易溶于水，A错误；氧气具有助燃性，但它不可燃烧，B错误；氧气能帮助呼吸，可以用于医疗急救，C正确；石蜡和氧气反应生成两种物质，不是化合反应，D错误。8．下列反应属于分解反应的是()9．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是()A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾C空气中氮气大约占78%，“人造空气”中含有70%的N2，故A错误；“人造空气”中含20%以上的O2，燃着的蜡烛在“人造空气”中会继续燃烧，不会熄灭，故B错误；铜只与氧气反应，并且产物是固体，故C正确；“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸是不正确的，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样，故D错误。二、本大题包括5小题，共34分。(1)氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如焊接金属时用氮气作保护气、食品包装时充氮气防腐等。(2)由于氦气的密度比空气小，且化学性质稳定，可用于填充探空气球。(3)酒精具有可燃性，可用作燃料。(4)①根据题给的信息可以知道过氧乙酸的物理性质有无色液体，易溶于水，有强烈的刺激性气味等；②区别乙酸与过氧乙酸的方法：取适量的两种物质分别放入试管中，微热，将带火星的木条伸入试管中，使木条复燃的是过氧乙酸，不复燃的是乙酸。12．(5分)如图是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：13．(9分)实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。(1)利用过氧化氢制取氧气不需要加热，应选用B装置作为发生装置；利用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集。(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是C装置。(3)选用F装置收集气体时，①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，该选项说法正确；②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，该选项说法正确；③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，该选项说法正确。(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。(5)铁丝在氧气中燃烧需要在集气瓶底部放入少量的水，防止生成的高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，所以选用排水法收集O2，可以方便在集气瓶底部留有少量的水。14．(8分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。(4)小组的同学还对该实验进行了如图2所示的改进。(已知试管容积为45mL)实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为：正确的实验操作顺序是③①②④(填序号)，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止，改进后的优点是装置始终密闭，空气没有逸出，实验误差小(或不污染环境)(写一点即可)。(1)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式是4P＋5O22P2O5；打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶中，大约占集气瓶中气体体积的五分之一。(2)不能用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量的原因是：木炭燃烧消耗