课件-山东-2019_山东省临沂市2018年中考化学复习 专题二 物质的除杂、鉴别和推断课件.ppt

专题二物质的除杂、鉴别和推断从近几年的临沂中考试题可以看出，物质的鉴别、除杂和推断是中考命题的重要题型，多以选择题、填空与简答题的形式出现，内容多而杂。近几年中考对物质的转化与推断的命题，都会涉及金属、金属氧化物和酸碱盐之间的反应，而且所有涉及的化学反应都在教材中出现过。该类题目不仅能考查学生对化学知识全面系统的掌握，还能考查学生分析、推理、综合应用知识的能力。预计2018年临沂中考仍会以选择题或填空与简答题的形式，从物质的检验、鉴别、分离和提纯的原理和方法等角度进行考查，而物质的推断仍然会以若干物质之间的反应及其转化关系为素材，以不同的形式呈现出来。一、物质的分离与除杂1．物质分离与除杂的区别分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得纯净组分的过程。除杂是将混合物中的杂质(不需要或有害的物质)通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程。2．除杂三原则(1)不增：不引入新的杂质。(2)不减：不减少被提纯物质的质量。(3)易分：杂质变为气体、沉淀，容易分离。3．除杂三要领：(1)根据物理性质或化学性质的差异。(2)确定除杂方法。(3)选择适宜试剂。4．物质的分离与除杂方法5.常见物质的除杂(1)常见气体物质除杂(2)常见固体物质除杂(3)常见液体物质除杂(1)除杂时，先考虑物理方法，再用化学方法。(2)要注意“适量”“足量”“过量”等词的使用。(3)加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。(4)除杂时有一些操作：加水溶解、加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等，审题时要弄清最终要得到的物质，从而调整好除杂操作的先后顺序。二、物质的鉴别物质的鉴别通常是利用所鉴别的物质之间的性质差异来寻找合适的方法加以区分。1．物质鉴别的原则(1)操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法，能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。(2)现象明显：使待检物质的现象对比度较大。(3)防止干扰：鉴别Cl－和时，只能用含Ba2＋的可溶性盐溶液，不能用AgNO3溶液。2．物质鉴别的方法(1)不用其他试剂的鉴别①物理方法：从被鉴别物质的物理性质上找突破口——看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。②化学方法：通过每种物质与其他物质作用产生的不同现象进行分析推断，确定物质名称。(2)加入试剂的鉴别①加入一种试剂的鉴别：当鉴别的物质之间有明显的溶解性差异以及水溶液的颜色差异时，则可用水来鉴别；酸碱性差异，可选用酸碱指示剂或pH试纸等来鉴别。但加入试剂后，有多少种物质，就应产生多少种不同的现象。②加入多种试剂鉴别：每次选用的试剂只能与被鉴别的几种溶液中的一种产生一种特殊的现象。3．常见气体的检验4．常见离子的检验5.常见物质的鉴别三、物质的推断1．常见物质的颜色(1)固体的颜色①红色固体：铜、氧化铁②红褐色固体：氢氧化铁③蓝色固体：氢氧化铜、硫酸铜晶体④紫黑色固体：高锰酸钾⑤淡黄色固体：硫黄⑥无色固体：冰、干冰、金刚石⑦银白色固体：银、铁、镁、铝⑧黑色固体：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、炭黑、活性炭⑨白色固体：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、五氧化二磷、氧化镁(2)液体的颜色①无色液体：水、双氧水②紫色溶液：石蕊溶液③蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液④浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液⑤黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液⑥紫红色溶液：高锰酸钾溶液液体的颜色一定要牢记，不能混淆。如含Fe2＋的溶液和含Fe3＋的溶液的颜色不同，前者为浅绿色，后者为黄色。2．气体的特征①有刺激性气味的气体：HCl、SO2、NH3②有颜色的气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)③无色无味的气体：O2、H2、N2、CO、CO23．特征反应4.推断题的解题步骤(1)审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。(2)分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质的特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。(3)解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。(4)检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。5．突破口的选择(1)颜色特征：根据物质的特殊颜色进行判断。包括常见固体、沉淀、溶液、火焰的颜色。(2)反应特征：复分解反应、化合反应、分解反应、置换反应。(3)物质状态特征常见固体单质：Fe、Cu、C、S、P气体单质：H2、O2、N2气体化合物：CO、