课件-山西-2019_山西省2019届中考化学复习 专题六 生活应用课件.ppt

1、落实化学学科的核心素养，突显学以致用，关注人类与化学相关的问题。贴近生活、贴近社会，从学生的生活情境和已有经验出发，以社会关注的热点问题为引导，激发并保持学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力，培养学生的科学态度和价值观。2、合理借鉴PISA考试理念，引导学生走进生活，认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系，体现知识与社会、生活、健康、环境的联系，将科学精神和人文精神融合，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。专题应对攻略1、考查内容及特点。这类型题的特点是考查全面，涉及生活现象、能源环保、新科技和新材料等，充分体现化学与人类的生产、生活密不可分。考查范围一般为物质的性质、化学反应的微观实质、化学原理、化学用语等基础知识。2、考查形式与常见题型。试题通常以填空题和简答题为主，内容广泛，情境多样，大多是生活中熟悉的物质和现象，主要是考查学生能否运用课堂所学到的知识，解释或解决与生活有关的现象及问题。3、解题思路和方法。平时要注重化学知识与实际问题的联系，注重知识间的迁移和对比，认真阅读分析考点与知识点的关系，将已有的知识和获取的信息相结合来解决实际问题，答题时注意表述的准确性和完整性。一．生活实践类这类型题中涉及到的大多数是生活中熟悉的物质和现象，测试目标明确，内容贴近生活。主要是考查学生能否运用课堂所学到的知识，解决或解释材料中提供的与生活有关的现象及问题。经典例题解读（2）氢氧化钙的俗称是。（3）“波尔多液”在配制和施用过程中不宜与铁器接触，原因是（用化学方程式表示）。（四）下午和小朋友们游玩时发现一个神奇的魔术：吹CO2点火：将一团脱脂棉摊开呈圆状，放在干燥的砖块上。取1﹣2药匙固体过氧化钠（Na2O2）置于脱脂棉的中间，然后用镊子将棉花对折、包起来。通过细管向棉花团内的过氧化钠慢慢地、连续地通CO2．过一会儿，脱脂棉便燃烧起来。（1）请完成方程式：2Na2O2+2CO2=+O2↑。（2）该实验证明脱脂棉燃烧的条件是。【解析】（一）根据图示可知，消毒液中有两种成分NaCl和NaClO，其中NaClO中Cl的化合价为+1价；工业上将氯气（Cl2）通入烧碱溶液中可制成该消毒液，所以化学方程式为：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O；（二）“波尔多液”是由硫酸铜、氢氧化钙和水混合配制而成，属于混合物；氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；“波尔多液”在配制和施用过程中不宜与铁器接触，原因是“波尔多液”中含有硫酸铜，能和容器中的铁发生化学反应，方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（三）秋水仙碱易溶于乙醇，乙醇为溶剂，秋水仙碱为溶质；秋水仙碱在冷水中易溶，在热水中难溶，可知秋水仙碱在水中的溶解度随温度的升高而减小；（四）向包有过氧化钠的脱脂棉中通入二氧化碳，脱脂棉能燃烧起来，说明过氧化钠与二氧化碳反应能生成氧气，同时放出热量；根据化学反应前后原子种类和数目不变，推知另一种生成物是Na2CO3。试题演练（4）针对网上流传的“能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂”的消息，从化学的视角分析缺乏科学依据。①面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化学式为（C6H10O5）n]是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是；面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛的气味，是因为面粉中还含有的营养物质是。②为避免面粉厂车间发生爆炸事故，生产过程可采取的措施有。A．密封门窗，隔绝氧气B．严禁吸烟，杜绝火源C．轻拿轻放，减少粉尘扬起D．提高面粉的着火点③优质的面粉来自优良的小麦。为了提高生长期小麦的抗倒伏能力，需施加肥。2.（2017.四川达州）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是。（2）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带防雾霾口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的性。（3）房屋着火，可用水扑灭，其灭火原理是。（4）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3（绿色）+3CH3CHO+6X，该反应中X的化学式为。3.（2017.江苏无锡）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识．①下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母）。（2）汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。①汽油是汽车常用的一种燃料，将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于变化，汽车的铅蓄电池工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，该反应涉及的物质中属于氧化物的有。②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂