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分与合教学目标动手操作，掌握5以内各数的分与合。2.互相合作，探究学习方法。把444把4智慧岛哪两个盘子的草莓合起来是4个？请连线，再记录。摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。5可以分成几和几？几和几可以合成5？5可以分成（）和（）424总结：通过对本课的学习，同学们学会2、3、4、5的分与合了吗？
Do****76
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