2022《金色的鱼钩》读后感_3.docx

2022《金色的鱼钩》读后感《金色的鱼钩》读后感当看完一本著作后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的《金色的鱼钩》读后感，希望对大家有所帮助。《金色的鱼钩》读后感1今日我学了一篇课文，叫《金色的鱼钩》，是一篇很感人的故事，读后我的感受很深。这篇课文主要写了红军长征时过草地，三个小战士得重病跟不上队伍，炊事老班长接受了照看我们的任务，老班长让我们吃鱼喝鲜鱼汤，自己却啃草根和我们吃剩的鱼骨头，最终老班长牺牲了。我们把长满红锈的鱼钩送到了革命烈士博物馆，让子子孙孙都来瞻仰、学习、传承这种高尚品质的故事。赞扬了老班长忠于革命、乐于奉献、舍己为人可歌可泣的品质将会永垂不朽。在这片课文中我最感动的段落是：我不信，等他整理碗筷走了，就静静地跟着他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得似乎有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”读了这段了，我充分感受到老班长的奉献精神，给伤员吃鱼，自己却只吃几根草根和吃剩的鱼骨头。老班长宝贵军人的品质。万根钢针说明白我看到这种情景有多难过。读了这篇课文，我体会到了红军战士有多么艰难，我们平常一顿饭不吃就饿得慌，他们却只吃一点点，那能吃饱；我们肚子疼就要去医院，而红军战士就要忍着。我可以体会到现在的解放军有多么辛苦，以后学习解放军战士的品质：英勇、聪慧、乐于奉献、舍己为人。《金色的鱼钩》读后感2我看了《金色的鱼钩》这篇文章。写的是红军长征过草地时炊事班长和三个病员的故事，故事中老班长将仅有的食物让给了病员，自己却不幸牺牲。故事语言简练，朴实无华。看完后，我缄默了。老班长当指导员向您布置任务时，您坚决果断的答应了。当三个病员吃不上东西时，您整夜合不上眼；当您钓到了鱼熬成鱼汤让病员吃，自己却吃鱼骨头；当您被病员发觉时，您叮嘱他不要别人知道。怕伤病员们知道后影响他们复原。您这种精神深深的感动着我。以前，我总认为奢侈没什么可耻，只是乱花点钱嘛。一次，面包吃一口就扔，被妈妈望见了，气冲冲的问我：“为什么奢侈粮食？”我小声嘀咕：“就一点面包何必这么仔细？”妈妈听见，提高了音量，至少超过80分贝。还让我背古诗。我7岁就会背了，可今日怎么也记不住上句结不上下句。大颗的泪珠从我的眼里滚了下来。现在，我明白，妈妈是为了我好，教育我不行奢侈，因为每一颗粮食都是别人用汗水浇灌来的，每一份食物都有着自己的故事，就像老班长端来的鱼汤。我现在是4年级的小学生，我要好好学习，每天向上，做一个有用的人才，去为祖国的将来锦上添花。我诞生在和平年头，沐浴书香，健康成长。但我肯定要记住现在的一切是革命先烈们用鲜血换来的！是花儿就会开放；是树木就会成材。我想起加入少先队时立下的誓言：时刻打算着，为共产主义而奋斗。《金色的鱼钩》读后感3在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊！当指导员向您布置任务时，您坚决果断地接受了；当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼；当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发觉您的隐私时，您叮嘱他要保密；当战士们被饥饿和疾病熬煎时，您激励他们不要失掉革命意志......老班长，您付出了这么多，自己却静默地承受一切。莫非您的身子是铁打的？莫非您这样做仅仅是为了完成任务吗？不，不是这样！是革命的力气支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。我反复深思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且恒久激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立即伸出救济之手；当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家；当有人面对危急的时候，会有人自告奋勇......现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应当主动地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。《金色的鱼钩》读后感4大家都知道长征的故事，而我读过一篇《金色的鱼钩》，更是令人感动。翻开书页，我仿佛看到在一片大草原上，一支军队正浩浩荡荡地走来。这时，有三位红军战士得了肠胃病，指导员让一位炊事班长照看他们。这位炊事班长为了让三个病号走出一望无际的大草原，将仅有的