2022关于活动方案锦集九篇.docx

2022关于活动方案锦集九篇关于活动方案锦集九篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是我收集整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。活动方案篇1活动名称数学活动：找找好朋友（学习相关物体的对应匹配）活动目标1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操作结果。3、学习将相关的物体进行对应匹配，初步获得对应匹配的经验，知道一个物体可以匹配相应的一个或多个物体。重点难点引导幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配；积累一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。活动准备各类相关物品若干（碗、勺子、筷子；牙刷、牙膏、口杯；鞋、袜；水壶、茶杯；小脸盆、毛巾；书、书包……）活动过程1、幼儿玩游戏《找朋友》。随着音乐，做找朋友游戏，导入活动。2、游戏“找找好朋友”，引导幼儿学习将相关物体进行对应匹配。1）“小碗找朋友”，初步学习将相关物体进行对应匹配。——教师模仿碗宝宝的口吻介绍自己的好朋友“勺子”，引导幼儿理解相关物品对应匹配的理由。——请幼儿从众多物品中再找出碗宝宝的另一个好朋友：“筷子”，并请幼儿说说匹配的理由。2）“牙刷宝宝找朋友”，进一步学习对应匹配。——出示牙刷，请幼儿说说它的名称和用途。——请幼儿找出牙刷宝宝的朋友，并说说理由。3、游戏“我帮它们找朋友”。1）引导幼儿观察各类物品，请幼儿逐一说说这些东西的名称、用途。2）讨论：在这些物品中，谁和谁可以做朋友？为什么？3）根据讨论的结果，请幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配，并知道一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。4、延伸活动：找找好朋友。引导幼儿在活动室及周围环境中，寻找相关事物、并将之匹配，说出匹配的理由。如：门、窗；月亮、星星、太阳、云朵；花儿、树、果实；床、被子、枕头；小朋友、滑梯……活动方案篇2一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。三、活动时间：xxxx年x月x日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。活动主题：包饺子活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室活动过程：一、谜语导入1、谜语：一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。2、揭示课题：“欢乐包饺子过冬至”二、包饺子1、介绍饺子的制作过程2、教师着重强调几个技巧性问题：l饺子馅不可放太多。l饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。3、师幼共同制作饺子。4、推销饺子(组长负责介绍自己的饺子特色)5、洗手休息，大班教师煮饺子。5、品尝、评价6、喂小班弟弟妹妹吃饺子。活动方案篇3一、活动主题“锦龙舞春章，x行送吉祥”二、活动时间活动开展期：20xx年12月1日—20xx年3月31日活动考核期：20xx年1月1日－20xx年3月31日三、活动目的旺季营销期间全行以“吸收存款、拓展中收、发展客户”为主要目标，积极走进居民社区、商业社区和网络社区，开展系列社区金融活动，重点突破收入分配市场、县域市场、批发市场、教育市场等，加大考核激励力度，开展全方位和多层次的营销宣传活动，打好“旺季开门之战、同业领先之战”，为全年个人业务发展奠定基础。四、活动目标——20xx年一季度全行本外币个人存款时点新增6亿元；平均余额新增4亿元。——个人中间业务收入新增900万元。——客户新增4000户（统一折算成AUM5万元（含）-20万元客户）；——收费借记卡发卡新增2万张。——信用卡新增客户3900户，分期交易额1000万元，有效商户新增30户；——