2022关于活动方案集合八篇.docx

2022关于活动方案集合八篇关于活动方案集合八篇为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动方案篇1活动主题:回顾过去,展望未来。活动目的:为营造健康积极的公益环境,提升义工的精神文化品位,加深相互认识了解、增进感情,加强团队凝聚力。活动对象:活动时间:每月第一个礼拜日下午一点开始。活动地点:东港市爱心义工协会三楼会议大厅。活动准备:材料:场地,多媒体设备调试,纸巾。水果，饮料，茶水，瓜子。(由海涛爱心超市提供)活动内容:交流讨论、公益工作期间各种所见所闻,提出问题,解决问题。活动效果:发现问题，解决问题，提高士气，加强团队凝聚力，积极开展相关工作。创造一个互动，和谐的工作氛围，体现出义工间团结，友爱，互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。3月份茶话会时间是3月5日下午一点正式开始，请大家提前入场签到。活动方案篇2活动对象：就业处全体教师12级部分学生活动时间：9月27日活动地点：就业处接待室活动名称：“就业政策知多少”活动形式：讲授，小组讨论活动目的：认清就业形势，查找影响和制约学生就业的因素，寻求破解就业难的办法，提升学生核心竞争力，推进学校特色优质发展。活动流程：一、就业政策知多少活动启动仪式。二、学习时事政治，了解当前形势并共同学习了解就业焦点问题。1、介绍我校毕业生近年来的就业情况，总体就业方向，待遇和用人单位意见。2、简单介绍我校毕业生在江苏省就业的优势和弱势，作为我校毕业生应该如何在就业或创业中凸显自我优势。3、我国在培养人才的制度和模式上存在着一些不足，应如何避免这些不足在就业中带来的影响；4、此次全球金融危机对哪些专业的毕业生影响较大，应该以什么心态去面对金融危机并在就业中找准定位。5、对于国家鼓励毕业生基层就业的政策，很多大学生对于其中的政策认识存在欠缺，要对三、互动环节：学生提出问题请就业处老师作现场讲解。四、活动总结：（一）活动特色：1、本次活动是学校职能部门就业处与基层学生面对面的交流，提高学生的就业竞争意识，并促进招生与就业工作的发展。2、支部成员紧跟时代发展，积极学习和了解就业政策。（二）预期效果：通过学习交流，使成员及时加强就业教育和更新观念，同时让成员能不断完善自我，为我校创建优质学校多做贡献。活动方案篇3活动时间：20xx年x月x日活动组织：北苑中学初中团委参与人员：北苑中学蓝天文学社成员活动场所：学校阶梯教室活动目标：1、通过古诗竞赛活动，激发学生对古诗的热爱。2、积累古诗，提高学生的古诗文化底蕴。活动内容：古诗文诵读中的古诗以及教学大纲中规定的古诗背诵篇目。活动重点难点：在学生竞赛答题过程中，增强学生的古诗文化底蕴。媒体设计阐述：运用媒体引导学生配上背景、音乐、画面反复吟诵，让学生充分感悟古诗所描绘的意境，体现诗中有画，画中有诗的特点。活动过程：一、师导入语：1、同学们，我们先来听一首非常熟悉的歌曲。2、媒体出示画面，放乐曲《静夜思》，师配乐朗诵：一首《静夜思》，多么熟悉却又百听不厌，那悠扬的曲调，把我们带到了夜深人静的异地他乡，多少思念，多少惆怅，向谁倾诉。抬头仰望，皓月当空，低头却只有深深的叹息。月光如水，诗人辗转难眠，月儿，你能否把我这悠长的思念带给远方的亲人？（通过画面、音乐的渲染，把学生带入优美的意境中，让学生感受古诗的美。）3、同学们，短短20个字意味深长，把我们带入诗中有画，画中有诗的艺术境界，这就是古诗的魅力。我们大脑中已经储存了许多古诗，今天，我们要把它取出来，开展“古诗大比拼”活动，一展古诗的风采。下面掌声欢迎同学为大家主持。（充分体现了以学生为主体，教师为主导的作用。）二、主持人讲话：同学们，古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。今天将举行一次别开生面的古诗大比拼活动，一展我们班同学的古诗文风采。本次活动采用竞赛形式，分为必答题和抢答题，全班同学分为四小组，答对一题则为你们一组加10分。（选一名记分员上台记分）1、媒体出示：把古诗诗句补充完整（必答题，每小组答两题）（通过媒体出示诗句快捷方便）⑴洛阳亲友如相问，。⑵，古来征战几人回。⑶天门中断楚江开，。2、同学们，一轮比赛下来，现在四小组的分数不分上下，可谓并驾齐驱。下面我们将进入紧张而又激烈的抢答，请各小组准备好，把握时机。媒体出示：⑴商女不知亡国恨，。⑵，无人知是荔枝来。⑶不要人夸颜色好，。⑷，马蹄催趁月明归。3、下面我们一起看一下各小组得分（宣