课件-江苏-2018_江苏省徐州市2019年中考化学复习 题型突破（二）图标题课件.ppt

TYPE2图标题是一种以图像、表格、模型等为载体的综合性试题,这类试题具有形象直观、概括性强、知识面广、综合性强等特点,但难度不是很大,侧重考查学生的识图能力、数据处理能力及综合分析问题的能力。解答此类问题时首先要仔细读懂题意,从图表及相对应的文字中提取出解决问题的信息（数据、性质、规律等）,然后与相关的化学知识进行有效的迁移、整合,从而综合考虑得出答案。Ⅰ.溶解度曲线[详见基础过关篇中专项（七）考点突破]【答案】B【解析】甲物质的溶解度受温度变化影响较大,可以采用冷却结晶法提纯,A正确;A点对应的溶解度数值都大于t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度数值,所以将A点降温到t1℃甲、乙、丙均变为饱和溶液,B错误;通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,丙物质的溶解度最大,所以甲、乙、丙饱和溶液中,丙质量分数最大,C正确;A点在甲物质的溶解度曲线的下方,所以将甲中A点变成B点可采用恒温蒸发溶剂的方法,D正确。例2[2018·衡阳改编]如图T2-2是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答:（1）图中P点所表示的意义是。（2）将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有（写出一种即可）。（3）t2℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量是g。（4）t1℃时,a、b、c三种物质中,溶解度由大到小的顺序是。（5）t2℃时,将a、b、c饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数由大到小的顺序是。【答案】（1）t1℃时,a、c物质的溶解度相等（2）升高温度（合理即可）（3）75（4）b>a=c（5）b>a>c【解析】（2）c物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:升高温度、蒸发溶剂或增加c物质。（3）t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以将30ga物质加入50g水中,只能溶解25g,故充分溶解后所得溶液的质量是75g。（4）通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,a、b、c三种物质中,溶解度由大到小的顺序是:b>a=c。Ⅱ.中和反应中溶液pH的变化[详见基础过关篇中专项（十一）考点突破]类型二表格类类型二表格类此类题目以微观模型图为载体,考查物质的分类、化学式的书写、化学方程式的书写、化学反应类型的判断、质量守恒定律等。类型三微观模型类类型三微观模型类图T2-15类型三微观模型类类型三微观模型类类型三微观模型类类型三微观模型类类型三微观模型类