课件-河北-2016_河北省2016年中考化学《命题评析 策略建构》指导课件.ppt

命题评析策略建构第一部分探究中考脉络追寻中考规律特点一、过于老套，新瓶旧酒过于稳：在卷面的呈现形式、题型、题量、难度、考查的重难点以及关注时事热点、贴近学生生活等方面基本保持长久不变的风格，给人以似曾相识的感觉。缺少变：命题的内容、“情境”的选取、问题的“切入点”以及题号的排序上略有变化。一般来说，在30题、31题、35题（内容变）、36题（增加表格）的变化较为明显。1.下列物质中属于合成材料的是（11年）A.棉花B.羊毛C.塑料D.木材1.为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（12年）A.钙B．铁C．锌D．碘1.下列食物中富含维生素C的是（14年）A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉2．缺铁容易对人体健康造成的影响是(15年)A患佝偻病B引起贫血C．产生龋齿D甲状腺肿2.《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是（12年）A.煤炭直接燃烧B.秸秆焚烧还田C.开发清洁能源D.提倡多开汽车2.下列关于空气的说法中错误的是（14年）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用1．测定空气里氧气含量通常使用的是（15年）A．硫B．木炭C红磷D蜡烛28.（3）天然气的主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式为：。（14年）5．下列实验方案不能达到目的的是(15年）A.用Na2SO4隙去NaCl中的BaCl2B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线C.用点燃的方法除去CO2中的COD.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体4．下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是（13年）A．实验剩余的药品不能放回原瓶B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pHD．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满4.下列关于溶液的说法中正确的是（14年）A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示。下列叙述错误的是（15年）A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲>乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到如℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲>乙>丙7．把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把x加入到Z(N03)2溶液中，M加入到YN03溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动性顺序为（13年）A．Z>X>M>YB．X>Z>M>YC．X>Z>Y>MD．Y>M>Z>X6.金属M与AgNO3溶液发生反应：（15年）M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。下列说法正确的是A．M可能是铝B．Ag的金属活动性比M强C．反应前后M的化合价发生了改变D．在金属活动性顺序里，M一定排在氢前7.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。下列说法中不正确的是（14年）A.t1时，产生气体的质量：X＞YB.t2时，消耗金属的质量：X＞YC.t3时，消耗金属的质量：X=YD.t3时，消耗盐酸的质量：X=Y特点三、“一题多点”,特色依旧特点四：倡导“STS”教育29．生活与化学密切相关。(1)“小苏打”的化学名称是______________________。(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是___________________。(3)铁制品容易生锈的环境是_________________________。(4)家庭生活中一种节水做法是_______________________。(5)关闭燃气开关灭火，运用的原理是_____________________________。特点五：重视探究，兼顾方法13.下列对物质的分类正确的是（14年）A.松香、玻璃、沥青属于非晶体B.尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥C.白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物D.橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体13．下列对物质的分类正确的是（15年）A.蜡和冰都是晶体B．木头和铁都是易于导热的物质C，不锈钢和金刚石都是金属材料D．硝酸钾和磷酸二氢铵都是复合肥料35．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。问题一：黑色固体是什么？【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物