课件-河北-2017_河北省2018年中考化学总复习 第2部分 热点题型9 科学探究型课件.ppt

热点题型九科学探究是课程改革后所倡导的课堂教学方式。试题阅读量大，比较复杂，对考生综合能力要求较高，需要在科学探究的基本过程中进行严谨的逻辑思维，然后根据科学探究的八个要素中的某一个或某几个进行作答，对学生的能力要求较高，属于难题。课程改革以来，此类试题在河北中考卷面上已成定势，题号固定为第35题，且年年必考。【命题意图】【备考方法】【答题技巧】【中考预测】(2017•河北)小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，常温下，与水反应生成氧气。【实验1】小明选用如图所示装置中的______(填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是____________________________________。【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想。猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。【实验2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，他认为白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小刚提出质疑，产生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是：__________________________________________。【实验3】小刚取溶液M，滴加稀HCl，观察到____________，证明溶液中一定含有Na2CO3，从而否定了猜想二。Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为____________________________________。【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，他们向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入_________，无明显现象。证明溶液中无NaOH溶液，猜想一正确。该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水，原因是：________________________________________________。【反思拓展】(1)根据过碳酸钠的性质，保存时应注意防潮。(2)检验A、B两种物质是否同时存在，一定要考虑二者性质的互相干扰问题。河北中考非常重视“科学探究题”的命制，虽然题型，甚至题号都不变，但是，探究素材和探究内容年年不同，其命题方式一般采用“引导式探究”，一般篇幅都很大，问题也很多，给人感觉难度很大，但只要掌握基础实验和化学原理，并具备较好的阅读理解能力，便可顺利解答。【探解法】(2017•盐城)小明取酸性锌锰干电池进行探究，他发现电池内部结构如图所示。【查阅资料】【实验探究一】小明取适量黑色糊状填充物，按如图所示实验流程进行探究。【实验探究二】小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。(1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2生成。①实验中可观察到的现象是____________________________；该反应属于基本反应类型中的__________反应。②下列各组物质混合后，也能生成ZnCl2的有__________(填字母序号)。A．ZnO与稀盐酸B．ZnSO4溶液与BaCl2溶液C．ZnCO3与NaCl溶液D．Zn(NO3)2溶液与NH4Cl溶液(2)另取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液E和固体F。当溶液E中只含一种溶质时，该溶质是____________(填化学式)；当固体F中只含一种物质时，溶液E中最少含有________种溶质。(3)若将6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应，则生成氢气的质量______(填“<”“>”或“＝”)0.2g。【解析】【解析】【解析】中考预测1【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：(1)小月实验结论不准确的原因是______________________；(2)小妮的实验方案不能证明白色粉末是否含有_________。【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为_____________(用含m的代数式表示)。【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。A．浓硫酸B．氢氧化钠C．碳酸氢铵D．氯化钠【探解法】【探解法】【探解法】案例题型2教材实验的探究(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧