学案-江苏-2015_江苏省丹阳市第三中学九年级化学下册《9.rar

1《9.3环境污染的防治》班级姓名备课组长【学习目标】1．了解影响空气质量的主要污染物及各污染物的主要来源，知道空气质量日报的主要内容。了解温室效应、酸雨、臭氧层空洞的危害及防治措施。2．利用实验探究，认识酸雨的成因及及形成过程。3．了解水体污染的污染源及防治措施，了解赤潮和水华的成因和危害。通过实验，初步掌握污水净化的基本原理。4．了解固体废弃物的危害性与回收利用的意义，知道垃圾处理的一般方法。【课前预习】1、空气的主要成分的体积分数大致是、、、和。2、硬水和软水。含有较多______________________的水叫硬水。加入_____搅拌易起浮渣的是硬水，反之是软水；或泡沫多的是软水，反之是硬水。硬水软化的方法：_____、_____。水体的主要污染物主要来自工业、农业和生活。【学习过程】一、还人类洁净的空气回忆空气的主要成分以及污染物的主要来源，认识空气质量日报：（P109表9-3）了解空气质量日报的要内容：空气的污染物主要有、、和（尤其是直径小于2.5μm的颗粒物，简称）。、、等全球性环境问题都与空气污染有关。[观察与思考]：检验二氧化硫实验（如图）：实验现象：认识酸雨（pH<）的种类：和硝酸型酸雨。酸雨的危害性有哪些？认识酸雨的形成原因，以硫酸性酸雨的形成为例实验探究说明：【实验】1、硫在空气中燃烧：现象：化学方程式：教师“个备”或学生笔记栏2、硫在氧气中燃烧：现象：化学方程式：3、用注射器抽取二氧化硫40ml，再抽取滴有紫色石蕊试液的水溶液，观察现象，并与空气相比较。现象：，结论：4、用PH试纸测溶液的PH。5、用化学方程式小结硫酸性酸雨的形成过程：【讨论】防治空气污染的有效方法有：二、保护水资源水体污染主要来自：【交流与讨论】你知道产生“赤潮”或“水华”的原因吗？【活动与探究】简易净水器的介绍和实验活性炭的作用：【讨论】防治水污染的有效方法有：三、回收利用固体废弃物【讨论】1、一般垃圾处理的方法有哪些？2、含可燃物较多的垃圾怎么处理？3、回收和处理固体废弃物的意义是【课堂小结】【当堂训练】1、据报道，现在许多城市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是()A、煤燃烧所排放的废气造成的；B、几十万辆汽车，摩托车等排放的废气造成的；C、工业生产中废渣，废水，废气造成的；D、不断地降雨和各种污水的排放造成的；2、以下关于酸雨的一些说法中不正确的是（）A、酸雨会影响农作物的生长B、酸雨对桥梁、房屋没有危害C、酸雨是破坏环境的主要污染物D、酸雨的危害是多方面的3、我市某中学为了增强同学们的环保意识，设置了带有不同标志的垃圾箱，对垃圾进行分类回收，其中有一个垃圾箱专门用于回收可利用垃圾。以下废弃物①塑料制矿泉水瓶②碎菜叶③废弃的铁锅④拆房子留下的碎瓦片⑤过时的旧书籍可以回收利用的是（）A、①②④B、①③⑤C、②④⑤D、②③④【课后提升】1、许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体。②产生噪音。③产生粉尘。④易引发火灾。其正确答案是()A．只②和④B．只①，②和④C．只②，③和④D．①②③④2、下列与环境有关的现象中与空气污染无关的是（）酸雨的产生B、臭氧层的破坏C、温室效应D、海水发生的赤潮现象3、由于受到有机物污染而造成富营养化，使水中鱼类大批死亡。水中的鱼类死亡是由于（）A、水中的氧气过多B、水中缺氧，窒息而死C、水中含有过多有毒的重金属元素D、藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养4、当前，我国亟待解决的“白色污染”通常指的是（）A、白色建筑材料B、石灰厂的白色碎屑C、化工厂的白色烟尘D、废弃的塑料垃圾5．下列有关CO2的实验中（见下图），只能证明CO2物理性质的实验是()6．下列做法符合社会主义新农村建设要求的是（）A.为了提高农作物产量，大量使用农药和化肥B.积极推广沼气和太阳能的使用C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜7.地球日主题为“珍惜地球资源转变发展方式”。下列做法违背该主题的是（）A．利用秸杆、垃圾发电B．利用太阳能、地热能等清洁能源C．回收利用废旧金属D．大量开采、使用化石燃料8.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标产生影响最小的是()项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A、用天然气作燃料B、焚烧垃圾C、汽车排放的尾气D、用煤和石油作燃料9、下列说法中正确的是（）A．只要是澄清、透明的液体就