2022《陪孩子走过小学六年》读后感_1.docx

2022《陪孩子走过小学六年》读后感《陪孩子走过小学六年》读后感（精选11篇）仔细品尝一部名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是我帮大家整理的《陪孩子走过小学六年》读后感（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《陪孩子走过小学六年》读后感1近段时间，有幸拜读了刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》这本书，刘老师对孩子的细心照看、睿智专心深深打动了我。在书里，陪伴也是一种爱这句话给我的触动很大。对于陪字，我是有着深切的体会的。虽然身为老师，但同时我也是一位家长。在向家长们学习的同时，我也在自己摸索着怎样做一个合格的家长。在对孩子的陪伴方面，我深感不足和愧疚。在看《陪孩子走过小学六年》这本书时，作者对孩子的细心照看，专心之深打动了我，也触动了我。我在反思我的时间都去哪了？是不是除了工作之外，我真的没有更多的时间陪孩子？工作之外的时间我在干什么？现在想来，唯恐不是我没有时间，而是认为对孩子的陪伴不那么重要。现在更深切的明白：对孩子的爱不是给他攒了多少钱、花了多少钱、买了多少礼物、为他洗了多少件衣服，而是体现在我们是不是能真正静下心来，陪伴孩子。陪伴孩子一起成长，在陪伴中倾听孩子、理解孩子，成为孩子的心灵港湾。孩子们稚嫩纯真的心灵还感受不到物质的重要。他们真正渴求的、须要的是每天父母的拥抱；须要感知在父母眼里自己是多么的重要；须要父母给与他平安感；更须要知道当自己失败时、受挫时、父母会在家里等着他，给他劝慰，而不是他一个人孤零零的承受。说到这里我还是深感愧久，自从有了闺女，我把大部分的时间用在了她的身上，对儿子的照看太少了，总认为闺女小，须要更多的关爱，完全忽视了儿子的感受，我常对儿子说，你是哥哥要让着妹妹，虽说也不错，但在儿子心里或许不这样，总认为妈妈不管我了。有段时间儿子到家就发小脾气，我指责他，老大不小了，怎么能那样。后来才想，原来这是儿子在发泄心中的不平，细想是自己的不对，这些曰子对儿子的陪伴太少了，应当多些时间陪陪这个小孩。现在懂得了：哺育一个孩子，不是用钱，而是专心！《陪孩子走过小学六年》读后感2读了《陪孩子走过小学六年》这本书，最大的感受是：相比辰辰父母，我们对孩子的付出太少了，虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无微不至来形容，但对孩子好习惯的培育做得远远不够，自身的行为也没有为孩子供应好的范本。就拿阅读习惯培育来说吧，为了完成老师布置的阅读任务，孩子有时也能静下来看一段时间的书，也许一二非常钟的样子。但孩子主动看书的时间很少，因为玩对他来说无疑更有吸引力。为什么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走过小学六年》这本书，知道问题根源在于我们家长做得不好。如今信息时代，我们不要说做到每天自己捧书阅读，就是少看电脑、电视和手机，都很难。一方面是工作生活消遣离不开，另一方面是难以摆脱这些信息媒介的诱惑。从孩子的角度看来，你们家长不是玩手机，就是看电脑电视，凭什么要求我做完作业，还要课外阅读？多不公允哟！《陪孩子走过小学六年》书中提到：无论是辰辰妈，还是郑渊洁，以及知名的众多教化专家，都强调父母阅读行为给子女的示范作用。极端的示范案例据说是一位工人老爸，几乎不识字，但仍在孩子面前多年捧书苦读，最终影响孩子养成阅读习惯，学有所成。看来，变更孩子，让孩子养成阅读习惯，真得从我们家长做起。首先，避开或削减在孩子面前看电视玩手机，不用电脑玩嬉戏或消遣。其次，引导孩子阅读。找孩子有爱好的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试，让孩子有书可读。最重要的，是和孩子一起读，潜移默化中让孩子慢慢爱上阅读。不管家长有没有阅读习惯，这几条首先应当努力做到。当然，家长能有阅读的习惯最好。否则，想寄希望于孩子自动喜爱阅读，不太现实，也是未尽到做家长的责任。俗话说得好：身教甚于言传。教化孩子，从家长做起！《陪孩子走过小学六年》读后感3《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味，刘称莲老师的许多做法值得我学习。其中让我感受深刻的是学习篇——学习是一颗糖，这一部分的其次篇：找寻孩子喜爱上学的“吸铁石”。文中说道，小学生喜爱学习的前提就是酷爱学校，酷爱老师，酷爱同学，并对学习充溢爱好，只有这样，他才会对学习充溢热忱并不断地成进步步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想方法让孩子爱上学校，爱上学习，让孩子渴望和小伙伴交往，孩子有几个好挚友，就犹如有了几块孩子上学的“吸铁石”，让孩子期盼和老师见面，想方设法让孩子喜爱上每一位老师，从内心崇敬老师，孩子才会爱上老师的课程，并努力学习。让孩子的新奇心得到呵护，“副科”同样激发了孩子的学习动力，让孩子觉得