2022《陶行知教育文集》读书笔记.docx

2022《陶行知教育文集》读书笔记《陶行知教化文集》读书笔记当细致品读一部作品后，大家心中肯定是萌生了不少心得，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是我为大家整理的《陶行知教化文集》读书笔记，希望能够帮助到大家。《陶行知教化文集》读书笔记1“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国闻名教化家陶行知先生毕生从事教化事业的真实写照，这句名言作为老师教化精神之精髓，也早已为每个老师所熟知并牢记在心。但是，作为一名老师的我，工作二十多年，却对这位教化家更多的教化思想却知之甚少。趁着寒假期间，本着“撑一支阅读的长篙，向教化更深处漫溯”的意境，我仔细品读了《陶行知教化文集》，在品读的过程中，陶行知先生对教化问题的远见卓识让我敬佩，对教化事业的酷爱与执着让我感动，愈发地感受到他教化思想的深邃，人格的伟岸。“没有爱，就没有教化”，前苏联教化家马卡连柯这句话道出了陶行知教化的真谛。“师爱”是陶行知先生师德思想的核心。陶行知先生在自己重庆一处住地门楣上写过一帧横幅——“爱满天下”，这是他终身奉行的格言，也是他在对待学生看法方面所提倡的师德规范。他认为爱是教化好学生的前提，“我们奋斗的工具是爱力不是武力”。因为“真教化是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”他启示我们，老师爱学生，就有教化；学生爱老师，就产生教化效果。记得在上学期末，我们班却发生了这样一件让我麻烦的偷窃事务。那天上午，体育课刚上完，我们班的生活委员脸色通红，眼里带着泪光，急匆忙地跑来告知我：“老师，我们班今日早上刚收的班费不见了。”听到这话，我心里就像一块石头落地，咯噔一下，连忙询问状况：“什么时候发觉的？放在哪里了？”“我清晰地记得是放在书包里了，上体育课之前我还看了下。”听了她的诉说，我的心真是百感交集，思绪联翩，“目标明确，出手快速，可以确定是班上的同学所为，而且就是是她四周的同学，怎么办？让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是……”我的思想进行着激烈的斗争！虽然我和这些学生相处的时间不长，但许多时候他们让我感受到了他们的热心，看到了他们充溢爱心的举动，班里哪位同学要是没来，班上总有同学过来会问我缘由，总有邻桌的同学会帮他抄写课堂笔记，住在同一个小区的同学也会自告奋勇地帮他整理作业并帮他带回家。班里要是举办什么活动，同学们都热忱高涨，出钱出力，出谋划策，在班级里，他们已经成为了主子，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力气，彼此间的关爱造就了我们这个集体，这是让我感到华蜜的地方。作为这个班的班主任，我不容许出现破坏这个集体大家庭的事，这不禁让我想到看过的一个佛家故事“开花的佛桌：给浪子回头的机会”，故事中方丈的临终遗言：“这世上没有什么歧途不行以回头，没有什么错误不行以改正。”给我留下了深刻的印象。一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，似乎佛桌上开出的花朵，而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不愿宽恕、不愿信任的心。从内心动身，我是爱我们班学生的，一个成人尚能浪子回头，对于一个未成年的孩子所犯的错误，我情愿给他供应一个改过自新的机会，让我们共同担当，我也想通过这个案例验证一下爱是否可以变更一切，真情是否可以让一个浪子回头，可以让我们的心更齐。正好接下来一节是我的课，我没上课本上的内容，也一改以前上课的轻松开心，语气沉重地向学生讲解并描述了事情的经过。我讲解并描述了这一年来老师看到的同学们的进步，讲解并描述了一个人诚信的重要，以及这件事对人一生的影响，讲解并描述了我的着急与无奈，讲解并描述了此刻生活委员失钱的心情，讲解并描述了在学年末发生这件事给全体同学带来的影响。最终我说：“我们每个人都会犯错误，但要知错能改。老师信任你私自拿钱，是一时糊涂，在老师的心目中你仍是一个爱老师、爱同学、爱班级的学生，我想现在的你确定懊悔了，你肯定会把这钱还回去的，假如你想还回去，在下午上课前，放到班上某个同学的书桌里。老师绝不会追查此事，保证说到做到。”下午上课前的课间，我留意到我们班的陈同学在老师办公室门口徘徊，我走过去问他是否找老师有什么事，他吓了一跳，有点惊慌，脸色泛红，半吐半吞，缓了一口气说：“老师，我发觉那钱在我的书包里。”说着把那钱袋子递给了我，我一看，果真是丢失的那个。我笑着对陈同学说：“别焦急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的。感谢你，赶快回去上课吧。”“那是谁拿的呢？”在我心中，我想这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比是否是他拿的这件事更值得人兴奋，重要的是他改正了错误。有人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉指责，好像天经地义，但有时候老师