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北京二中教育集团2019—2020学年度第二学期初二数学期末考试试卷2.x2–3x-1=0一元二次方程的根的情况为()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根3.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲乙丙丁平均数(环)8.99.18.99.1方差3.33.83.83.3根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A.丁B.丙C.乙D.甲4.如图,为测量池塘边上两点A,B之间的距离,可以在池塘的一侧选取一点O,连接OA,OB,并分别取它们的中点D,E,连接DE,现测出DE=20米,那么A,B间的距离是()A.30米B.40米C.60米D.72米OB’ADCABBCBA’A第4题图第6题图第8题图5.用配方法解方程x2–4x–7=0时,应变形为()A.(x–2)2=11B.(x+2)2=11C.(x–4)2=23D.(x+4)2=236.如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC.若AB=4,AC=6,则BD的长为()A.11B.10C.9D.87.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=20cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()ADBCADBCA.20cmB.30cm图1图240cm20cm8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转a角(0°<a<180>,使得点A′恰好落在AB边上,则a等于().A.150°B.90°C.30°D.60°第II卷(非选择题共76分)二、填空题(每小题2分,共16分)9.方程x2–x=0的解为.10.若点A(3,5)与点B(-3,n)关于原点对称,则n的值为.11.如图,在ABCD中,BC=7,AB=4,BE平分∠ABC交AD于点E,则DE的长为.AEDBBCCAGABC第11题图第14题图第15题图12.菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=120°,则菱形ABCD的面积为.13.已知x=2是关于x的一元二次方程x2+bx–c=0的一个根,则b与c的关系是.(请用含b的代数式表示c)14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,若∠A=26°,则∠BDC的度数为°.15.如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方形EFCG,EF交AD于H,则DH的长为.16.为了了解班级同学的家庭用水情况,小明在全班50名同学中,随机调查了10名同学家庭中一年的月平均用水量(单位:吨),绘制了条形统计图如图所示.这10名同学家庭中一年的月平均用水量的中位数是.户数4321066.577.58月平均用水量(吨)三、解答题(第17-18题每小题4分,第19、22、25、26题每题6分,20、21、23、24题每题5分,共60分)17.解下列方程:(1)x2+2x=0(2)x2-16=018.解下列方程:(1)x2–6x+8=-1(2)2x2–4x–3=019.下面是小明设计的“作平行四边形ABCD的边AB的中点”的尺规作图过程.已知:平行四边形ABCD.求作:点M,使点M为边AB的中点.作法:如图,①作射线DA;②以点A为圆心,BC长为半径画弧,交DA的延长线于点E;③连接EC交AB于点M.所以点M就是所求作的点.B根据小明设计的尺规作图过程,AD(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接AC,EB.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AE∥BC.∵AE=①,∴四边形EBCA是平行四边形(②)(填推理的依据).∴AM=MB(③)(填推理的依据).∴点M为所求作的边AB的中点.20.已知关于x的一元二次方程x2+(k-1)x+k–2=0(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程有一根为正数,求实数k的取值范围.21.如图,在ABCD中,E,F分别是边BC,AD的中点,∠BAC=90°.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若BC=4,∠B=60°,求四边形AECF的面积.AFDBEC22.商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调査发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?(2)设每件商品降价x元,则商场日销售量增加①件,每件商品,盈利②元(用含x的代数式表示);(3)在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2000元?23.三月底,某学校迎来了以“学海通识品墨韵,开卷有益览书山”为主题的学习节活动.为了让同学们更好的了解二十四节气的知识,本次

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