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小学二年级数学的快速计算方法附练习题一、十几乘十几口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解:1×1=12+4=62×4=812×14=168注:个位相乘,不够两位数要用0占位。二、头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=?解:2+1=32×3=63×7=2123×27=621注:个位相乘,不够两位数要用0占位。三、第一个乘数互补,另一个乘数数字相同口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:37×44=?解:3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注:个位相乘,不够两位数要用0占位。四、几十一乘几十一口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。例:21×41=?解:2×4=82+4=61×1=121×41=861五、11乘任意数口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。例:11×23125=?解:2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注:和满十要进一。六、十几乘任意数口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。例:13×326=?解:13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注:和满十要进一。二年级数学思考类难题练习带答案1、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问至少要称几次才能将轻的那个找出来?答:将砝码分为3个3个一组,共3组,先选择其中2组称,如果天平倾斜则选择较轻的3个,如果天平不倾斜选择第3组的3个砝码。再将砝码分为3组,每组1个。取其中的2个进行第二次称重,如果天平是倾斜的,则较轻的砝码就是需要寻找的砝码,如果天平不倾斜,则没有称的为需要寻找的砝码。2、按规律填数:(1)54321,43215,32154,(),154321(2)1,4,7,10,(),16,()(3)1,2,4,7,11,16,(),29(4)2,5,4,5,6,5,(),5(5)7,8,10,13,17,()28答:(1)21543(2)13,19(3)22(4)8(5)223、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。答:2×8=16(个),2×(8+1)=18(个)4、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,结果前进了()厘米。答:25-15+10=20(厘米)5、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了()个大字。答:5+2=7(个)7+2=9(个)9+2=11(个)11+2=13(个)13+2=15(个)5+7+9+11+13+15=60(个)6、一辆公共汽车上有6个空座位。车到站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有()人站着。答:有6-2=4(人)坐下来,那么还有9-4=5(人)站着7、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多()千克。答:8+8=16(千克)8、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有()米。答:一共有7个间隔,每个间隔2米,7×2=14(米)9、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13。这个三位数是()答:个位数字是9÷3=3,百位数字是13-9-3=1,所以这个三位数是193.10、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林()角,给红红()。答:三人一共买了7+8=15(粒)糖,平均分,每人可以吃到15÷3=5(粒)。1元=10角所以每一粒糖是10÷5=2(角),芳芳吃了林林7-5=2(粒)糖,即2×2=4(角);吃了红红8-5=3(粒)糖,即2×3=6(角)11、3个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,9个人吃9个馒头,需要()分钟才吃完?答:1个人吃1个馒头需要3分钟,9个人吃9个馒头也需要3分钟。12、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有()个运动员?答:8人,由于跑道是环形的,运动员前后的人是相同的7人,再加上运动员本人。共7+1=8人13、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。答:1+2+3+4+5=15(只),多出的1只只能和5只鸡放在一起才能保证每个笼子里鸡的数量仍不相同。所以5个笼子里鸡的数量分别是1、2、3、4、614、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大()岁。答:年龄差不变,10年后姐姐仍然比红红
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