学案-全国-2015_九年级化学上册 1.rar

1第二节化学研究些什么【学习目标】1.初步理解物理变化和化学变化的区别，并能根据变化的现象和本质特征判断生活中的一些变化。2.自主学习，结合生活实例理解概念及定律；合作探究，学会运用实验和推理处理【学习重点】：物理变化和化学变化的理解和应用【学习难点】：物理变化和化学变化的联系和区别【自学导航】阅读教材9～12页，完成以下问题：探究一：蜡烛的燃烧1.点燃蜡烛，可以看到的火焰。在蜡烛上方罩上小烧杯，可以看到烧杯内壁有，说明蜡烛燃烧有生成；小烧杯中的澄清石灰水变，说明蜡烛燃烧有、生成。2.将粗铜管置于火焰中，可以从蜡烛火焰中引出一缕，（温馨提示：该白烟可以燃烧，且冷却后呈白色固体）说明白烟中存在着的蒸汽。探究二：物理变化与化学变化1.物理变化：。2.化学变化：。3.判断依据：。4.两种变化的相同点是：不同点是：。1、以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A.萝卜风干B.凉水冻冰C.葡萄酿酒D.辣椒剁碎2、下列属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．纸张燃烧C．水分蒸发D．矿石粉碎探究二：物理性质与化学性质1.物理性质：。2.化学性质：。3、下列物质的性质属于物理性质的是（）A．碳酸氢铵是白色固体B．石蜡在空气中可以燃烧C．灼热的金刚石可以在液氧中燃烧D．矿石粉碎4、塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是A．无色粘稠液体B．熔点-50℃C．有慢性毒性D．溶于多数有机溶剂【小组合作探究】1．下列变化中，属于物理变化的是，化学变化的是（填序号）。A．水蒸气液化降雨；用干冰人工降雨B．灯泡发光；石墨导电C．钢铁生锈；用铁水浇铸铁锅D．植物的光合作用；动植物的呼吸E．酒精挥发；酒精燃烧F．夏日阳光下车胎爆炸；煤气爆炸G．矿石粉碎；石块雕成石狮H．海水蒸发得到食盐；电解水制氢气I．食物腐烂；牛奶变酸；米酿成醋；鸡蛋变臭2．天然气井漏气事故，井漏喷出的气主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢．硫化氢是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水．具有可燃性，能与碱发生反应生成盐和水．请根据以上材料简要列出硫化氢的物理性质和化学性质。物理性质：；化学性质：。3．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．液化气做燃料B．铝材做高压锅C．干冰人工降雨D．钢材制铁轨4．下图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣晾干D．灯泡通电发光8.下列变化中，没有新物质生成的是（）铁铸成锅B.葡萄酿成酒C.木柴燃烧D.面包发霉