学校薄弱学校改造汇报材料 (2).docx

学校薄弱学校改造汇报材料墨红镇三台中心小学薄弱学校改造汇报材料（2009-2013）三台中心小学作为XX县区墨红镇的一所村级公办小学，具有悠久的办学历史，建校60多年来，承载着优秀的办学传统，培育出一批又一批的优秀人才，一直以来，办学条件比较艰苦，但在一代又一代的教育工作者的努力下，学校办学条件有很大的改善。自2003年国家实施农村中小学危房改造工程以来，在省、市、县的大力指导下，在镇党委、政府，县教育局的坚强领导下，抓住机遇，知难而进，竭心尽力，广泛动员社会力量，集中人力、物力、财力、精心组织实施。尤其是自2008年XX市实施中小学整体排危暨标准化建设工程以来，我校的办学条件得到极大的改善。目前我校的教学硬件建设上了新的一个台阶，教学仪器能够得到有效的利用，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造工程我校的教学设备管理和使用汇报如下：一教学设备管理和使用1、准备工作充分近年来学校积极筹措资金，在假期间，对教室进行了全面的升级，改造了电路、更换了门窗。对原来的音、体、美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧坏损的仪器，确保了新配的教学设备满足了防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。2、管理制度健全1（1）、成立了组织机构组长：王文艺副组长：管荣华袁小方（2）、制订了各方面的管理制度。各项管理有专人，规章制度全部上墙，并在平时教学中加以贯彻执行。3、领借手续齐全、使用记录具体所有教学设备都有实物帐，设有具体负责人，确保对仪器的日常管理。科任老师领借前必须先到管理员处申请，管理员对器材的使用做到了详细的登记，有领借日期、归还时间等。4、存在的问题（1）、缺少音、体、美专业老师。（2）、器材室、功能教室的建设有待改善。（3）、部分老师对器材的使用和管理意识有待加强。二、校舍建设在学校建设实施过程中。坚持以科学发展观为指导，以上级各类文件、会议精神、建设规划设计为标准，严格实行“五统一”、“五把关”，坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，确保资金良性运转，确保工程质量，确保投入效益。从而使我校校舍暨危房改造工作在困难中稳步推进，取得了一定的成绩，使党和国家的这一德政工程、民心工程更加深入人心。近几年来，主要取得了以下成绩：1、三台中心小学2008年新建标准型三层12间教学楼一幢。2、三台中心小学2009年建成教师宿舍两层10间一幢，同时硬化校园场地，建设小花园，建好学校大门围墙。3、三台糯岗小学2012实施危房改造，在原教学楼基础上建成新标准型三层教学楼一幢，新建教师宿舍和食堂各一幢。4、三台中心小学2012年建成学生食堂一幢。5、三台中心小学2013年建成标准化厕所一幢。回顾几年的工作，我们这样评价工作，筹措资金是积极主动的，项目管理是科学合理的，土建工程质量是优质低价的，资料建设是系统健全的。成绩是过去的，今后的任务更重，尽管如此，我们有信心、有决心，以确保广大师生的生命安全，这是历史赋予我们的重任。学校以后的发展是光明的，校园只会越来越美，教育质量也越来越高。2014年8月