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教学反思1.引导学生主动整理知识，养成良好的学习习惯，提高他们整理与复习的能力。把握好不同领域教学内容的知识点，掌握好“度”，做好“定位”工作，对于总复习中的每一道题，教师要认真分析知识点是什么，以及应该提高学生的哪些能力。2.开展多种形式的复习，调动学生学习的积极性。总复习的课时较少，但是涉及的知识面比较宽，问题的综合性比较强，而且有一定的难度，因此要求教师必须明确总复习的目的，提高复习的有效性和针对性。3.总复习教学要以学生独立的、个别的作业为基础，习题要让学生先做并发挥小组互帮互教的作用，落实好反馈纠正这一环节。必须发现、了解学生存在的问题或薄弱环节，鼓励学生提问、质疑、解疑，再有针对性地进行指导、回授，提高复习教学的实效性。