2022《青蛙》大班教案.docx

2022《青蛙》大班教案《青蛙》大班教案作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的《青蛙》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《青蛙》大班教案1活动目标复习歌颂《青蛙最宏大》。学会《青蛙最宏大》的舞蹈动作。经过舞蹈活动促进全身运动。体验歌颂活动带来的愉悦。活动打算《青蛙最宏大》音乐、视频。活动过程一、复习歌颂《青蛙最宏大》1、小挚友们会记得上节课我们的音乐课学的什么歌曲不了？2、对！《青蛙最宏大》那你们还会唱不了？3、我们来一起跟着音乐唱起来吧！4、小挚友唱得真好听，那你们猜猜这节舞蹈课为什么会唱《青蛙最宏大》那？5、小挚友们才不出来啊！那下面我们来看一段视频就知道了为什么了。二、播放《青蛙最宏大》舞蹈视频1、观看舞蹈视频，引发幼儿学舞蹈的爱好。2、刚才看过《青蛙最宏大》的舞蹈，小挚友们喜爱吗？3、那你们想不想学《青蛙最宏大》的舞蹈啊？4、那我们先跟着舞蹈视频来跳一跳，先做个热身运动吧！5、下面跟着老师起先学习舞蹈动作吧！三、小结1、在学习动作时，老师要规范动作的方位。2、学会的动作要重复的做一遍，加深记忆。3、学会后让小挚友表演，找寻不足的地方，刚好改正过来。活动结束小百科：蛙体型较苗条，多擅长游泳。颈部不明显，无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪不能敏捷转动，但四肢肌肉发达。最原始的青蛙在三叠纪早起先进化。现今最早有跳动动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食，因此必需栖息於水边。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是歼灭森林和农田害虫的能手。《青蛙》大班教案2活动目标：1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参加、乐于用语言表达自己的奇思妙想2、通过三种角色实现飞天志向的不同看法和行为，领悟坚持才会胜利的道理3、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的揣测与想象。活动打算：图片活动过程：一、引出课题1、你喜爱小鸟吗？为什么喜爱？2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？二、飞行难、失败就放弃1、小动物们也在想方法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想方法飞上天的（老师讲故事）2、小狗和小猫起先是怎么做的？结果怎么样了？3、小狗接下来想方法了吗？怎么样的？胜利了吗？这次失败后，小狗又去想方法了吗？4、小猫有胆识尝试吗？她有什么行动？三、不怕难，坚持才会胜利1、接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？2、让我们来听听小青蛙是怎么试的？（老师讲解并描述故事后半部分）3、小青蛙准备造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？4、过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？5、青蛙胜利了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？6、这三个小动物你最观赏谁？说说你的理由。四、编故事1、假如你是小狗、小猫你会怎么做？2、重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）活动反思：在制定该教案时，我觉得书上的活动步骤比较合理，于是确定照书上的教案进行上课，把目标定为1、通过三种角色实现飞天志向的不同看法和行为，领悟坚持才会胜利的道理。2、了解人类探究飞行的方法。针对这两个目标，我对故事内容进行了适当的处理。因为青蛙造飞机这一情节我认为是达到第一个目标的重点。而故事中就用一句话带过。让幼儿听了以后不出“青蛙是经过坚持不懈，不断尝试，不断实践”才幻想成真的。所以这一段我进行了处理，突出青蛙在造飞机过程中遇到了困难但还是不放弃，最终取得了胜利。在实践活动中，小挚友们都能主动参加活动，较好地理解故事内容，在三个角色的对比中明白坚持才会胜利的道理，他们对人类飞行历史也充溢了新奇。但是幼儿讲解并描述自己想法的愿望我没有让他们得到满意，还有更深地了解人类飞行史的愿望也没有赐予引导。总之在这次活动中，有也有很多教训，这些都有待于在今后的，中不断进行探究，学习和总结。小百科：飞行，汉语词语，有多种释义。在空中翱翔，起飞。《青蛙》大班教案31、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2、提高爬、跑、跳的实力，熬炼体能，发展肢体动作的敏捷性和协调性。3、在难度逐步提高的嬉戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我。4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。5、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。1、大绳一根，平衡步道、沙包若干。2、活动前布置好场地。1、小蝌蚪变变变(1)我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的嬉戏吧。(2)老师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿视察并跟随老师仿照练习。动作如下：①身体趴