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新起点英语二年级下册基础一、词汇playfootball踢足球flyakite放风筝rideabike骑自行车makeamodelplane做飞机模型makeasnowman堆雪人can't不能,不会rainy下雨的cloudy多云的snowy下雪的windy刮风的sunny晴朗的umbrella雨伞weather天气wow哇let's让我们......spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天hot炎热的warm温暖的cool凉爽的cold寒冷的favourite最喜欢的season季节二、句子1.--Canyouplayfootball?你会踢足球吗?--No,Ican’t.不,我不会。2.--Canyourideabike?你会骑自行车吗?--Yes,Ican.是的,我会。3.--Canyouswim?你会游泳吗?--Yes,Ican.是的,我会。4.--Canyoumakeamodelplane?你会做飞机模型吗?--No,Ican’t.不,我不会。5.--What’stheweatherliketoday?今天的天气是什么样的?--It’ssunny.今天阳光充足。6.--What’stheweatherlikeinShanghai?上海的天气是什么样的?--It’srainy.下雨了。7.Let’sgoandplay.我们去玩吧。8--What’stheweatherliketoday?今天的天气是什么样的?--It’swindy.刮风了。9.Let’smakeasnowman.让我们堆雪人吧。10.--What’syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么?--Autumn.秋天。11.--What’syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么?--Spring.It’swarmandwindy.Icanflyakiteinspring.春天。天气暖和多风。我可以在春天放风筝。12.--What’syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么?--Summer.Icanswiminsummer.夏天。我可以在夏天游泳。13.Guess!猜一猜!三、句型结构1.--Canyou+动词(短语)原形?--Yes,Ican.No,Ican’t.eg:--Canyoudance?你会跳舞吗?二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中,已经有了一定的英语知识的掌握。但在英语基础学习中还要更多的训练,更多语感和语言环境的创设,为了让孩子养成正确良好的学习习惯,学习方法和技能技巧--Yes,Ican.是的,我会。--Canyousing?你会唱歌吗?--No,Ican’t.不,我不会。2.--What’syourfavouriteseason?--季节.季节.Ican+动词(短语)原形+in季节.eg:--What’syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么?--Spring.Icangotopicnic.春天。我可以去野炊。--What’syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么?--Autumn.秋天。3.--Whattimeisit?--It’s+时间.eg:--Whattimeisit?几点了?--It’s10:30.十点半了。2.Let’s+动词(短语)原形.eg:Let’ssingasong.让我们唱一首歌吧。4.--Whendoyou+动词(短语)原形+everyday?--At+时间.eg:--Whendoyoueatdinnereveryday?你每天什么时候吃晚餐?--At6:00.六点。5.I+动词(短语)原形+at+时间.eg:Igotobedat9:00.我九点上床睡觉。新起点英语二年级下册学习方法一、树立学习英语的信心俗话说,自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要。简单地说,起始阶段,如果学生喜欢英语老师,喜欢回家和爸爸妈妈交流学习内容或者描述学习过程,那么,这个孩子应该是对英语有兴趣了,自信心也会悄然浓厚起来,这是肯定的。如果孩子没有这些表现,那么我们做家长或者老师的,可以主动关心一下他们。低年级的英语教学主要是口语,犹如孩子学母语一样,侧重于听说。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心,怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的第一步。这需要老师、家长的不断鼓励和支持。二、养成良好的英语课堂习惯英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多,那么他也就学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是
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