学案-江苏-2017_江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘 3.doc

3-1构成物质的基本微粒（1）一、预习导学1.取少量的食盐加到一杯水中，食盐会，水的味道变。2．大量的实验证明，物质是由极其微小的、肉眼看不见的构成的。3．构成物质的微粒总是在的。4．构成物质的微粒之间都有一定的。二、课堂检测反馈：1．下列关于物质微粒的叙述中错误的是（）A．微粒在不断的运动B．微粒间有一定间隔C．物质的化学性质不同是因为构成物质的微粒不同D．空气中只含有一种微粒2．“墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A．构成物质的微粒是有质量的B．微粒之间有空隙C．微粒在不断的运动D．微粒是可以分割的3．夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。物质具有热胀冷缩现象的主要原因是（）A．微粒的性质发生了改变B．微粒的大小发生了改变C．微粒的质量发生了改变D．微粒间的间隔发生了改变4．某化学兴趣小组通过以下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴无色酚酞试液，看到的现象是；再向其中滴加浓氨水，看到的现象是。由实验1得出结论：。（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是，产生这一现象的原因是。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由：。5．下列事实主要能说明：A、构成物质的微粒很小；B、微粒在不断运动；C、微粒间存在空隙；（用字母填空）（1）气体液化时体积缩小；（2）一滴水中有1.67×1021个水分子；（3）5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL；（4）墙内开花墙外香；（5）湿衣晾干；（6）压力过大，油会从无缝钢管的输油管壁上渗出。三、课后作业：1．下列说法错误的是（）A．高锰酸钾溶于水形成紫红色的溶液B．高锰酸钾的溶解实验证明了物质是由极其微小的肉眼看不见的微粒构成的C．高锰酸钾溶于水液体呈紫红色，稀释后仍有紫色，说明构成物质的微粒是不断运动的D．高锰酸钾是由许许多多看得见、摸得着的高锰酸钾小颗粒构成的2．二氧化硫排放到空气中，导致周围地区多人受害，它说明（）A.微粒很小B.微粒有质量C.微粒不断运动D.微粒之间有间隙3．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（）A.微粒大小发生了变化B.微粒的质量发生变化C.微粒之间的间隙发生了变化D.微粒运动总是相同的4．下列现象利用微粒在不断运动这一观点无法解释的是（）A．把两块表面光滑干净的铅块压紧，就不容易将它们拉开B．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发的快C．水通电分解成氢气和氧气D．在医院里充满了酒精味和其他中药混合的药味5．关于氧气和液氧，说法正确的是（）A．它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同B．它们是完全相同的两种物质，因而性质也完全相同C．因为构成两者的微粒相同，因而它们具有相同的化学性质。D．氧气能燃烧，而液氧不能燃烧6．请用你最熟悉的化学实例来说明“1+1不一定等于2”，并用微粒的观点解释：_______________________________________________________________________。7．试用微粒的观点解释下列现象：(1)将一滴红墨水滴加到一杯水中，整杯水慢慢变红。_____________________________________________________________________；(2)盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？_____________________________________________________________________；(3)为什么蔗糖在热水中溶解比冷水中快？_____________________________________________________________________；(4)打气筒将空气压入车胎内。_________________________________________________________________。8．如图所示，是有关微粒特征的实验。上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体，当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐________，最后上、下两瓶颜色_________