课件-全国-2016_（全国版）2016中考化学 考点聚焦 第10讲 化学方程式的书写及计算课件.ppt

化学1．书写原则一要__________________为基础，二要遵守___________定律。2．书写步骤(1)写出化学式：根据实验事实，在式子的左右两边写出__________和____________的化学式，并在式子的左、右两边之间加上一条短横线。(2)配平并检查：在化学式的前面加上适当的______(是“1”时，若不是填空题，一般省略)，使短线两边每种元素的_________相等，并将短横线改为等号。(3)注明反应条件，标明产物状态。3．配平的方法(1)最小公倍数法；(2)观察法；(3)奇偶法；(4)分数法。1．计算类型(1)已知某反应物的质量，求另一反应物或生成物的质量；(2)已知某生成物的质量，求另一生成物或反应物的质量；(3)含杂质物质的有关计算。2．计算步骤设→写→找→列→求→答，即：(1)设未知数x(此步骤的“x”不带单位)；(2)正确写出化学方程式(一定要配平)；(3)找出关系量、已知量、未知量(注意相对分子质量一定要计算正确)；(4)列出比例式；(5)求出未知量；(6)回答问题。3．计算公式(1)纯净物的质量＝混合物的质量×_______________。(2)纯净物的纯度＝1－__________的含量。(3)杂质的含量＝。注意：①代入方程式计算的量必须是__________的质量；②代入方程式计算的量必须是____________或反应后____________的质量；③关系式中的数据要写在相应物质化学式的正下方，各物质的质量单位统一。[命题解读]化学方程式的书写及意义是辽宁化学中考的高频考点，主要以填空题或选择题的形式出现，主要考查点包括：①书写化学方程式；②根据题干所给信息，书写未知反应的化学方程式；③在选择题中会结合微观示意图或生活中的现象，在一个选项中考查化学方程式书写的正误判断。【例1】(2015，莱芜)下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是()【方法指导】化学方程式的书写要注意：(1)不违背客观事实；(2)正确使用“↓”或“↑”等符号，正确书写反应条件；(3)遵循质量守恒定律，正确书写化学式，且配平化学方程式。分解反应是“一变多”，化合反应是“多合一”，置换反应是“单换单”，复分解反应是“两种化合物交换成分”，据此来判断反应类型。DDB4．(2015，济南)下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是()A．该反应不属于置换反应B．图示中x的数值为3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变D．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶7[命题解读]根据化学方程式进行简单计算是辽宁化学中考的必考考点，主要以计算题的形式出现。主要的命题点有：①已知一种反应物或生成物的质量，计算恰好完全反应时另一种反应物或生成物的质量；②含杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物质量的计算；③溶液中溶质质量分数的计算。[对应练习]1．(2015，黄冈)某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？解：设吸收二氧化碳的质量为x。Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O74442．96gx74∶44＝2.96g∶xx＝1.76g答：吸收二氧化碳的质量为1.76g。2．(2015，吉林)在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气。(1)经分析，二氧化锰的质量为____g；(2)计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。3．(2015，兰州)现有家庭食用碱样品12g(主要成分Na2CO3，其他成分不与酸反应)，向其中加入某未知浓度和盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。请计算：(1)食用碱中碳酸钠的纯度是多少？(2)盐酸的溶质的质量分数是多少？(要求写出计算过程，结果精确到0.1)B2．(2015，安顺)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH＋12O2＋6NH3===3N2＋5X＋19H2O，则X的化学式为()A．NOB．CO2C．H2D．COA4Al＋3O2===2Al2O35．(2015，河南)在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO，则x＝______；化学方程式为____________________________________。6．(2015，义乌)将氧化铜和氧化镁分别放入足量的稀硫酸中，当生成等质量的水时，需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为__________。这些参加反应的氧化物中，铜、镁元素的质量比是___________。7．(2015，鄂州)为