二年级语文知识点归纳总结.docx

二年级语文知识点归纳总结字音：突然(tū)雾蒙蒙(méng)焐热(wù)一瞬间(shùn)打中〔zhòng〕主线：为什么我真高兴父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了，如果是猎人就会打死很多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?——爱鸟)站定：站住不走。喃喃：连续不断地小声说。黎明：天快要亮的时候。父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(动作)父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还(所以)有鸟味。有。(因为)在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句)父亲又说：听，鸟要唱歌了。父亲说：这是树林和鸟最快活的时刻。父亲又对我说：(所以)在鸟最快活的时刻，在鸟飞离的那一瞬间，最容易被猎人打中。父亲说：(因为)“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。小学二年级上册语文七单元知识点要点主题：保护环境、爱护动物一、我会写的生字识字7：丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫26：羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨27：失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船28：久、乎、至、死、腰、捡、粒、被29：并、夜、喜、重、味、轻、刻、群二、要求背诵的课文1、背诵第26课《"红领巾"真好》全文。2、背诵第27课《清澈的湖水》喜欢的段落3、语文园地七《小花鹿》三、口语交际：《保护有益的动物》四、训练：1、比喻句2、字的分、合3、词语接龙4、把字句被字句互换5、用词语造句二年级学生语文学习好的方法1、留心观察的习惯同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。2、勤于修改的习惯作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。3、思索感悟的习惯“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。