课件-全国-2016_2016中考化学 第一部分 考点复习 第二单元 第9讲 质量守恒定律课件.ppt

第9讲质量守恒定律近三年广东中考考点分布及分值1．(2015年茂名)髙铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化。髙铁酸钾受热时发生分2．(2015年汕尾)下列各组物质中，能相互反应且反应前后3．(2015年佛山)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变A．该反应为分解反应考点一质量守恒定律及理解1.质量守恒定律(1)内容：参加化学反应的各物质的________等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。②不参加反应的物质质量不能计入“质量总和”中，即不是各物质质量的简单相加。不能把“参加反应的各物质”简单地理解为“反应物”，“参加反应的各物质”不包括未反应的物质，也不包括杂质。2.质量守恒定律的微观解释(原子的“三不变”)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。3.质量守恒定律的理解(1)“一定不变”(5个)。①宏观(2个)：反应物与生成物的总质量不变；元素的种类(2)“一定改变”(2个)。考点二质量守恒定律的应用1.求化学式、原子个数或元素符号根据化学方程式中某些物质化学式来确定反应物或生成物的化学式、化学计量数或相对原子质量。依据是化学方程式“===”两边各种________________必须相等。例如：已知反应3NO2＋X===2HNO3＋NO，推断X的化学式为________。2.求质量根据化学反应中某些物质的质量求反应物或生成物的质3.解释化学反应前后质量增加或质量减少的现象例如：镁条在氧气中完全燃烧后，生成物的质量是大于镁条的质量，因此这个反应是不遵循质量守恒定律的。这种说法正确吗？_______。原因：_________________________________________________________________________________________________________________________。物质A.该反应属于化合反应第二步根据“在反应中质量逐渐减小的是反应物，质量逐渐增大的是生成物”的规律，判断出M、N、Q是生成物，R是反应物，即可得出反应式为R→M＋N＋Q，从而可知此反应为分解反应。题型二质量守恒定律的微观应用[例2](2014年汕尾)交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，可利用如下化学反应原理：C2H5OH＋4CrO3(橙红色)＋6H2SO4解析：由反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、氧(原子团之外的)、铬、硫酸根的个数分别为2、18、13、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫酸根原子的个数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫酸根，则每个X分子由2个铬原子和3个硫酸根构成，则物质X的化学式为Cr2(SO4)3。[例3](2015年北京)已知：2KClO3有关质量守恒定律在宏观方面的实际应用主要表现为计算。质量守恒定律在微观方面的应用主要是利用原子种类、数目不变来确定化学方程式中某未知物质的化学式。