课件-全国-2018_2019中考化学必备复习 第五部分 化学实验 第4节 物质的检验与鉴别课件.ppt

第五部分化学实验1.气体的检验与鉴别(1)O2的检验方法:将______的木条伸入集气瓶中,木条_____,该气体是O2。(2)CO2的检验方法:将气体通入___________,溶液变_____,该气体是CO2。(3)CO的检验方法:先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通过澄清石灰水,黑色氧化铜变____色,澄清石灰水变_____，该气体是CO。(4)H2的检验方法：通过灼热的氧化铜,___色的粉末逐渐变成__色，且在试管口有____，该气体是H2。(5)CO、H2、CH4的鉴别:分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯,烧杯内壁没有水雾的是_______,倒转烧杯,如果有水雾,倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水______的是____,澄清石灰水________的是____。(6)空气、O2、CO2的鉴别:把燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条_______是空气,木条_________是氧气,木条_____是二氧化碳。(7)NH3检验方法：闻气味或用湿润的红色石蕊试纸检验,有______气味；湿润的红色石蕊试纸变___色,该气体是NH3。2.常见物质或离子的检验与鉴别(1)酸或酸性(H+)的检验:①取样,滴紫色石蕊试液(不能用酚酞),溶液变__色。②取样,滴到pH试纸上,pH____7。③取样,滴到铁(或其他活泼金属)上,有_____。④取样,滴到石灰石(或其他碳酸盐)上,有_____。⑤向金属氧化物(如氧化铁或氧化铜)中滴入过量的该样品,固体溶解，溶液___色。(2)碱或碱性(OH-)的检验:①取样,滴紫色石蕊试液或酚酞,溶液变___或___色。②取样,滴到pH试纸上,pH____7。③取样,滴入硫酸铜溶液（或其他盐溶液）,产生_________。(3)硫酸根离子(SO42-)的检验:先加Ba(NO3)2溶液，产生________，再加稀硝酸__________。(4)氯离子(Cl-)的检验:先加AgNO3溶液，____________,再加稀硝酸__________。(5)碳酸根离子(CO32-)的检验:先加稀____,再将产生的气体通入__________,澄清石灰水变____。(6)铵根离子(NH4+)的检验:加碱研磨闻到_________。(7)常见相互干扰物质的检验顺序①在含Na2CO3、Na2SO4、NaCl的溶液中检验时，应先加入过量的_____，检验并完全除去Na2CO3；再加入过量的_______，检验并完全除去Na2SO4；最后加入_______，检验NaCl。②在含Na2CO3、NaOH的溶液中检验时，应先加入过量的______，检验并完全除去Na2CO3，再加入____，检验NaOH(因Na2CO3溶液呈碱性，对NaOH有干扰)。3.化肥的鉴别(1)看：呈白色的是____和____，灰色的是____；常温下呈液态的是____。(2)闻：有氨臭味的是________和_____。(3)加水溶解：溶解性不好的一般为____；能溶于水的是_____和_____；溶解时吸热的是________。(4)加碱：与熟石灰研磨或加氢氧化钠溶液加热。有氨臭味的是___肥。写出氢氧化钠浓溶液与氯化铵溶液加热时反应的化学方程式___________________________。4.羊毛、蚕丝与棉花、化纤的鉴别取样，灼烧，有烧焦羽毛的气味是羊毛、蚕丝，无烧焦羽毛的气味是棉花、化纤。3.用以下方法鉴别CO2和H2，不能成功的是()A.分别检验气体的可燃性B.分别通入澄清石灰水中C.分别填充气球放飞D.分别通入水中考点点拨本考点知识储备：空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气、甲烷和氨气的检验方法，记住二氧化碳的检验应把气体通入澄清的石灰水，不能使用燃着的木条；氨气是初中化学唯一一种显碱性的气体，通过嗅或通过湿润的红色石蕊试纸即可检验出来；氢气、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体，要通过检验他们的燃烧产物才能加以鉴别。另外需要注意，如果检验的混合气体中同时含有氢气和水蒸气，要先检验水蒸气；如果要检验的混合气体中同时含有CO和CO2，要先检验CO2。考点2常见物质或离子的检验与鉴别（5年5考）2.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分，某同学设计了图5-4-1所示的实验。下列判断正确的是()A.营养液中可能含有硝酸钙B.营养液中一定没有硝酸钾C.营养液中一定含有碳酸钾D.营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成3.实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为NaCl、Na2CO3中的一种。取少量白色固体放入水中配成溶液，通过以下操作即可判断：(1)若向配制溶液中加硝酸银溶液