课件-全国-2011_九年级化学上册 第一章第二节 物质的变化 课件 科粤版.rar

物质的变化（1）（一）物理变化1、概念：物质发生变化时没有生成新物质的变化（二）化学变化1．概念：物质发生有新物质生成的变化。（又叫化学反应）（三）化学变化的文字表达式1、生活中的下列实例分别属于那种变化？为什么？A玻璃破碎B牛奶变酸C铜器生锈D木柴燃烧E葡糖酿酒F天然气燃烧G冰雪融化H燃放爆竹I轮胎爆炸J山体滑坡K海水蒸发L光合作用2、下列变化中属于化学变化的是A.灯泡通电时发热发光B.将冰块罩在烧杯中，烧杯壁有水珠C.锅炉爆炸D.在蜡烛火焰上方罩一个烧杯，烧杯内壁有水珠预习作业1、结合本节课的学习，思考化学变化的观察方法物质的变化（2）复习：1、物理变化和化学变化的特征分别是什么？2、下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化?为什么?(1)潮湿的衣服经太阳晒，变干了。(2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。(3)纸张燃烧。(4)瓷碗破碎。(5)铁生锈。(6)石蜡熔化。(7)寒冷的冬天在玻璃前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。(8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。3、你能用文字表达式表示出以下化学变化么？a.镁条燃烧b.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷c.铜在氧气中加热生成氧化铜（四）观察化学实验的方法：反应前1.下列实验现象的叙述中，正确的是()。A.向氯化镁溶液中加入氢氧化钠溶液后有氢氧化镁沉淀生成B.盐酸与小苏打反应后有二氧化碳气体放出C.镁条燃烧生成白色的氧化镁D.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（五）物理变化与化学变化区别与联系预习作业1、物理性质和化学性质分别是指什么？2、你能描述出水的那些物理性质？3、探究物质化学性质的步骤有哪些？