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有理数的乘方教学目标:1)(-1/4)•(-1/4)=2)(-3)•(-3)=3)(-1/2)•(-1/2)•(-1/2)=4)(-2)•(-2)•(-2)•(-2)=小学中,a•a=a•a•a=a•a•a•a=一般地,a•a•…•a=在乘方中,既然乘方是有理数乘法的记法,因此,可利用乘法进行乘方运算.有理数乘方的符号法则:1.正数的任何次幂都是正数;2.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;例2.计算并注意他们的区别1)2*(–3)=2)(–3)2=3)2*32=4)(2*3)2=5)32=6)23=7)–34=8)(–3)4=9)22/3=10)(2/3)2=1.有理数乘方的定义2.有理数乘方的运算的符号法则3.在运算中要特别注意弄清底数是多少思考:平方得9的数有几个,平方得–9的数又有几个?有理数的平方,偶次方有什麽性质?若|a+2|+(b-7)2=0,a=,b=,
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