学案-山东-2013_山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级生物上册 单细胞生物导学案（无答案） 新人教版.rar

2单细胞生物导学案学习内容：【明标自学】一、学习目标：1、说明单细胞生物可以独立生活。2、举例说出单细胞生物与人类的关系。3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。二、自主学习自读教材第66-68页，试完成下列各题：1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为，如等，大多数生活在环境中。有些在其他生物体上。3122、草履虫的身体端较圆，端较尖，形状像一只。3、图中的结构［］具有运动作用，它在体表的分布4是(A、全身的表膜B、体表一圈C、口沟内D身体前段)4、食物由［］进入体内，形成食物泡，不能消化的510食物残渣通过［］排出体外。一个食物泡大约含有个细菌，所以草履虫对有一定的作用。695、［］能收集体内过多的含氮废物进入［］，8再由表膜上的小孔排出体外。6、吸入氧并排出二氧化碳的是［］。77、草履虫通过呼吸。8、我们能用肉眼看到草履虫吗？。在做观察草履虫的实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以，再盖上盖玻片。9、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切，益处有：__________________________和；害处有和。【扣标合作】（2007年长沙市）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学用滴管联通两边液滴，用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激。结论：草履虫对外界刺激可以做出________，_________有利刺激；________有害刺激。【达标测试】完成综合训练相关练习。学习内容第二单元复习【复习巩固】一、显微镜1.步骤：、（三转）、（）、收镜2.调节光线结构2个：调亮：；调暗：（看液泡、纤毛等结构要调暗）3.光线从下向上到眼睛经过6个结构:4.污点有三可能：。用擦镜纸擦拭判断：5.倒像，要会写；像和玻片移动方向。（物像偏那，就把玻片向那移动）。6.放大倍数=*，这两个结构起作用。7.区分细胞和气泡：。8.看细胞用（）显微镜，但是看不到细胞膜。看病毒用显微镜。二、制作临时玻片1.玻片材料要求：2.A滴：植物（清水）、动物（生理盐水）目的：B盖：。目的：C染：。三、植物、动物细胞结构1.共同点：都有。不同点：植物还有、叶绿体2.细胞膜：，叶绿体：线粒体：（进行呼吸作用）细胞核：最容易被染色，多莉实验现象（象B羊）、结论（）。四、细胞生长、分裂、分化1.细胞分裂：过程：最重要的变化：意义：。2.动植物组织层次异同点相同点：都是由发育来，都由。不同点：。五、草履虫1.观察实验限制运动，便于观察：放几丝棉花纤维或者：结构：1口沟（取食）—食物泡（消化）—胞肛（排出残渣）2.排出废物结构：3.控制遗传信息：4.应激性（反应）结论：。【达标测试】完成综训第二单元测试题